卷首言论

1. 积极探索学徒制人才培养模式

教育前沿

1. “一带一路”背景下农业国际化人才培养模式研究
2. 新冠疫情背景下高职院校辅导员就业指导工作思考
3. 广西高职院校柔性引进高层次人才的现状及对策
4. “互联网+”背景下教育精准脱贫的路径选择
5. 高职学生创新创业能力培养的问题与对策
6. 心理资本提升对应用型院校学生创业能力的影响研究
7. 疫情期间高职院校思政课线上教学调查
8. 高职院校会计类专业“双师型”教师培养的问题及对策
9. 基于SPOC的高校智慧党建学习支持中心构建探讨

特别策划

1. 柳州特色现代学徒制探讨
2. 职业院校现代学徒制“双导师”队伍建设的创新实践
3. 产教融合视阈下基于现代学徒制的区域联合育人探讨
4. 现代学徒制实施背景下不同类型学生学习需求与教育对策
5. 产教融合背景下CFA学徒培养模式在职教实践教学中的应用

理论博览

1. 利用重大疫情应对促进大学生成才的路径探讨
2. 重大疫情防控工作下加强大学生爱国主义教育探讨
3. “立德树人”视阈下“00后”高职贫困生道德发展探讨
4. 广西职业教育物流管理专业及专业群研究基地建设探讨
5. 教育信息化2.0时代高职教师信息素养现状及提升策略
6. 1+X证书背景下高职教师能力双螺旋提升探讨
7. 高职五年一贯制学前教育师范生学习力提升探讨
8. 泰国留学生汉语交际得体意识调查与分析
9. 基于有效管理实务能力养成的管理学课程改革探讨
10. 基于OBE理念的高职院校国际商务单证实务课程教学改革
11. 高职药品市场营销学课程信息化教学的改革
12. “1+X”证书制度下高职市场营销专业改革探讨
13. 基于“云课堂+云直播”的商务礼仪混合式教学设计
14. 金课背景下内部审计学课程实践型教学体系的构建
15. 应用型本科高校学前教育专业实践教学探讨
16. 新媒体视阈下本科层次职业教育“金课”建设探讨

专题研究

1. 高职院校思政课教学现状与策略探讨
2. 新时代高校课程思政教学改革探讨
3. 广西故事融入高职院校思想政治理论课教学探讨
4. 课程思政视阈下民族类院校全课程协同育人机制探讨
5. 信息化教学下思政协同一体化教学优化策略探讨
6. 高职会计专业课程思政教学资源开发研究

管理宝典

1. 供给侧改革背景下多方参与的产教融合校企合作内动力探讨
2. “双高计划”背景下高职院校推进校企合作与产教融合的路径
3. “一带一路”背景下广西民办外语类高校产教融合国际协同育人探讨
4. 粤港澳大湾区背景下广西高校校企合作协同育人探讨
5. 重大疫情下在线课程质量保障体系建设探讨
6. 新时代高职院校“5C”学生管理新模式的实践探索
7. 欠发达地区高职院校青年教师教学能力提升策略探讨
8. 基于学生专业导向的民办应用型大学主题班会教育框架设计
9. 国家职业教育改革背景下民办本科院校人才培养方案设计与优化
10. 产教融合和赛教融合的国际贸易专业现代学徒制人才培养模式探讨
11. “项目引入、赛训融通、多元协同”的跨境电商人才培养模式改革
12. 课程思政视阈下高职汽车营销与服务专业人才培养路径探讨
13. 融入现代学徒制的高职工程测量专业人才培养模式探讨
14. 高校贫困生心理健康教育问题与对策
15. 新时代贫困大学生心理健康教育面临的问题和对策
16. 高铁效应下广西大学生心理健康状况分析

教学创新

1. 应用型本科院校文学概论课程教学改革的思考
2. 教育生态学视阈下高校儿童文学智慧课堂教学探讨
3. 将民间艺术融入幼儿文学课程的问题与对策
4. 日语专业本科阶段实行“分段式”口译课程教学探讨
5. 应用型本科大学英语模块化课程体系构建
6. 产出导向法在高职大学英语翻转课堂中的应用
7. 高职公共英语教学现状与创新路径
8. “互联网+”背景下高职公共英语混合式教学探讨
9. 大学有机化学与高中化学知识衔接探讨
10. 智能教育背景下高职计算机基础课程改革研究
11. 高职机械类课程实践教学改革探讨
12. “一带一路”视阈下广西民族体育旅游发展路径研究
13. 课程思政视阈下小学教育专业音乐课程教学改革研究
14. 混合式教学在高职声乐教学中的应用
15. “互联网+”时代慕课声乐教学模式的构建

职教实务

1. 经济欠发达地区财经类高职学生初次就业情况实证分析
2. 虚拟现实技术在建筑装饰设计实践教学中的应用
3. “4C/ID+PBL”模式在高等职业教育中的应用