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教研
- 养成良好习惯培养阅读能力
- 谈初中语文导学案的编写与应用
- 创新语文教学方法提高课堂教学效率
- 浅谈小学英语教学中的课前预习
- 小学英语分层教学应遵循的原则
- 培养学生英语学习兴趣的有效途径
- 中学英语教学要注重情感教育
- 培养学生化学学习兴趣的几点做法
- 重视实验教学 培养科学精神
- 多元智能理论在生物教学中的运用
- 知行统一：思想品德教学的终极目标
- 谈地理教学中的“三美”
- 例谈地理课外活动的开展
- 开展综合实践活动促进学生个性发展
- 开展青少年科技实践活动的实践与思考
- “自主、合作、探究”学习方式的运用策略
- 教师评价机制存在的问题及对策
- 谈新课标下的语文作业设计
- 语文研究性学习管窥
- 谈高效英语课堂的构建
- 提高高中英语教学效果的几点尝试
- 小学英语研究性课堂建设的实践探索
- 高中地理研究性学习探微
- 评课应注意的几个问题
- 谈阅读教学的三个阶段
- 谈小学语文作业批改方式的创新
- “小数的认识”评课反思
- 高中数学学困生的成因及转化策略
- 培养学生数学推理能力的点滴体会
- 如何让农村学生学好英语
- 信息技术教学方法刍议
- 谈多媒体在数学教学中的应用
- 被鬼雨淋湿了的翅膀
- 从舞蹈的角度谈科学技术与艺术的关系
- 例谈探究性学习的开展
- 校长评课应注意的几个问题
- 小学数学“自主探究”教学模式探微
- 别具一格的人物“出场”
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