开发特色课堂 拓宽育人渠道

李峰　蔡扬宗　焦亚奎

近年来，庆阳市教育局以全面深化课程改革为契机，从新理念、新阅读、新课程、新技术多个方面，开展了规模宏大的通识培训。庆阳四中根据学校的优势资源、文化背景、办学特色，制定课程纲要，细化课程计划，开发具有课程价值、操作性强，能够促进教师专业发展和学生全面发展的课程，确保了新课程改革的实施取得实效。

目前学校开发的校本课程涉及6大类40多种。人文素养类主要有中学生礼仪教育、安全教育、人文系列读本、校报校刊等；科学素养类主要有数学思维训练、生活中的化学等；身心素养类主要有阳光体育活动、田径运动、球类运动、棋类运动、心里健康教育等；艺术修养类主要有乐器训练、合唱艺术、舞蹈艺术、音乐基础知识、绘画、美术欣赏及校园文化艺术等；生活技能类主要是剪纸艺术、刺绣等；学科竞赛类主要有初高中语文、数学、物理、化学、生物、外语等。这些课程资源的开发和有效利用，丰富了学校的课程结构，使学生的学习需求得到了充分的尊重和满足。

特色课程的开发，拓宽了育人渠道，形成了鲜明的学校特色，也使学生全面发展落到实处。学校在集中精力实施课堂教学改革的同时，以此为立足点，由点到面，把现存的德育纪律化逐步转变到德育生活化的正确轨道上来，高度关注学生的自我发展与全面发展，把学生的道德素质养成融入到生活中。在实践体验中渗透思想品德和知识技能，把教育生活化，使之回归天真，成为了学校文化的内在主线和根基。

（文／蔡扬宗 图／尹小军）