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2022年20期
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群文论坛
群众舞蹈辅导教学和舞蹈创作的融合分析
文艺评论
百年间华裔美国文学主题的转变
——多元与文化传承*
镜花水月中的沉思:京派诗歌意象的互文现象*
论李商隐《行次西郊作一百韵》的少年情怀
《汉书·礼乐志》录诗初探
东方意蕴的通俗表达
——《兹山鱼谱》叙事特点分析
论《斧柄》诗集中的女神形象及其生态寓意*
“三言”中官吏人物形象分析
美术与设计
杨柳青木版年画福寿三多图的美学思考
非遗视域下广彩瓷的品牌构建探究
用镜头语言解读中国卷轴山水园林景观画
——散点构图对二维静态连续空间的突破
冀南皮影戏造型与工艺创新开发研究*
对舞台美术展览空间呈现方式的思考
3D打印技术在古陶瓷修复配补过程中的应用研究
世界童书多样性主题研究
——《伊索寓言》动物主题特征与插画图式语言分析
新时代户县民间布老虎的文化创意转化研究*
城市河道滨水景观近自然化更新策略研究*
——以衡阳城区段湘江河为例
静止、循环与裂变:当代性视域下美术馆影像中的时间性
对人工智能介入艺术创作的思考
音乐理论
数字音乐在影视声音中的应用研究
新雅乐作品《声律启蒙》的音乐特点与育人价值分析*
线上音乐会的现状与发展趋势
20世纪中国钢琴改编曲的“中国风格”探析*
舞蹈研究
中国古典舞基训发展路径分析
一部将文学作品搬上舞台的舞剧
——舞剧《尘埃落定》之我见
舞台艺术
由“仪式思维”再观梅特林克的早期独幕剧与哲学观念
内部情境的丰富过程及外化方式
影视传媒
《路边野餐》的私人化空间建构策略
三维动画技术驱动下国产动漫电影的艺术发展趋势
媒介融合背景下影视IP运营研究
语言与写作研究
《雨霖铃》意象英译的归化和异化比较研究
陌生化理论视角下《蛙》的英译研究
社会语言学视角下日语语言中的性别差异
语料库视域下英语学习者写作词汇丰富性研究
文史哲研究
抗战时期山东省图书馆古籍迁移史料考证*
——以《载书飘流记》为依据
先秦儒家民本思想对当代我国民生建设的启示
文化教育
高校美术考察课程与八桂红色路线结合可行性研究*
浅谈美育在心理健康教育中的作用
人类命运共同体视域下思想政治教育国际视野的形成*
高校古筝重奏教学中多元化模式的探索与实践*
善用源头活水,助力新时代高校廉洁文化建设*
少儿古筝教学的若干方法探讨*
中国古代文学课程思政的实践探索*
——以“先秦文学”模块为例
大学生网络素养教育内容、载体及机制研究*
大学生心理健康状况及对策研究*
高校美术类专业主题性毕业创作、展览方案研究
关于艺术类院校教务管理工作模式的路径探究
基于社交媒体的本科毕业设计(论文)中评价支持服务对学习参与的影响研究
加强高校美育教育中的美术审美教育策略研究
建筑力学课程思政的探索与实践
浅析素描基础教学中有关造型图式与形式语言的运用*
通过建筑文化的传播提高日语专业大学生文化自信的研究*
新时代背景下高校教育管理模式的变革与创新
新文科背景下文学理论课程教学的思考*
研读艺术新课标,把握美育新动向
——从《义务教育课程标准(2022版)》说起
谈红色文化资源在高校思政工作中的应用
高校环境设计专业“课程思政”实践研究*
突发公共事件中翻转在线课堂在应急语言教学中的应用研究*
建设中外合作办学一流本科专业的挑战与对策研究*
关于家庭美育的现代探讨
书法篆刻与课程思政的融合*
高等师范院校学前教育专业钢琴弹唱教学探讨
新时代高校学生管理工作创新思路探索与研究
新时代美育视域下的舞蹈艺术教育模式分析*
疫情防控常态化背景下高校音乐美育课的互联网线上教学研究
文化与旅游
乡村数字文旅服务效能提升路径研究*
——以山东省青岛市文旅实践为例
文化综合
产业融合视阈下武陵山片区地域文化创造性转化和创新性发展研究*
文物保护建筑修缮设计与其艺术价值的融合
演员角色能量的接受与传递初探
职业化视角下湖南乡镇(街道)社会工作者职业继续教育研究*
从《红楼梦》看中医情志养生*
从《兄妹开荒》看延安时期人民戏剧理论中的党性教育*
论怀素狂草艺术中的“自由”创作精神及其现实意义
田梦曦美术作品
卢长石美术作品
丁少骅美术作品
王培宇 李沁霏作品
刘静作品
——龙湖春江郦城居住空间设计
山东工艺美术学院作品欣赏
哈尔滨师范大学美术作品
大厂回族自治县公共艺术《闻雁》
重庆师范大学美术学院作品欣赏
重庆工商大学艺术学院作品
哈尔滨师范大学美术学院作品欣赏
方薇 罗一作品欣赏
曹陆军摄影作品
易佳慧作品
重庆工商大学艺术学院作品欣赏