目录
语言研究
文化研究
翻译文体研究
- 人生如酒
——概念隐喻与中国酒文化 - 迈克尔·杰克逊《犯罪高手》歌词三探
——从文体学角度看其时态、人称、重复 - 试论双关语在英语广告中的运用及翻译
- 英语的转喻
- 《围城》英译本等效翻译赏析
- 浅谈中英文商标翻译
- 从翻译美学视角看英文歌曲“诗经体”翻译
——以《斯卡布罗集市》和《绿袖子》为例 - 论医学英语术语的汉译
- 语法、语境、逻辑与翻译
——《新视野大学英语读写教程2》课文句子翻译实例评析 - 《游子吟》英译赏析
- 由文体特征谈军事英语文学中军语翻译策略
- 商标名翻译的新策略
- 试析政论文中的“零翻译”
——以《2009年政府工作报告》英译本为例 - 文本类型翻译理论与英文广告的翻译策略
- 汉译英中的准确翻译原则
- 从范式理论评介中西翻译理论的发展
- 论语篇视角下的诗歌翻译
- 从汉英对比看汉译英主语的确定与转换
- 略谈外宣翻译人员应具备的基本素质*
- 人生如酒
文学研究
英语教学研究
- 四、六级作文题型回顾及技巧解析
- 论人文素养在大学英语教学中的渗透
- 大学英语教学发展的方向：EAP
- 大学英语课堂中新闻报道活动的实证研究
- 语法教学与交际活动的关系及对教学的启示
- 在本三批次英语教学中任务型教学的探索
- 后现代主义教育视角下选修课《英语歌曲赏析》之构建
- 关联理论与大学英语阅读教学
- 英语课堂教学中的兴趣激发
- 北京体育大学体育系学生英语课外阅读情况调查与研究
- 全身反应法在少儿英语教学中的运用
- 论以学生为主体的大学英语教学
- 图式理论与大学英语教学改革探析
- 阅读过程的本质和外语阅读教学
- 提高输入频率促进词语搭配习得的研究
- 高职高专英语教学改革探究
- 专业英语精确教学策略探讨*
——基于商务英语信息库的精确教学管理模式 - 认知视角下学习者课堂语用能力的发展
- 高职艺术学院学生跨文化交际意识与人文素质教育
- 焦点解决模式在大学英语教学中的应用
- 大学英语视听说课与影视文化
- 第二语言习得与护理专业英语口语教学
- 精读课本中的泛读教学
- 对外语阅读能力的反思
- 英语阅读中冗余现象分析及应用
- 词汇熟练程度和二语写作关系研究简介*
- 汉文化观念与思维模式对英语写作的影响
- 形成性评价对英语写作能力促进作用实证调查*
- 英语写作学习策略的培训与自主写作
- 特殊用途英语课程设置
——以酒店英语为例 - 也谈英语教学中实施人文教育
- 个性化大学英语自主学习模式探究
- 大学英语阅读教学中的自我提问研究*
- 形成性评价与提高大学生自主学习能力
- 构建英语课外阅读“乐读”理念
- 北航公共英语模块学习需求调查与启示*
- 大学高年级学生英语视听教学实验
- 经历、实践、进修与教师成长
——《语言教学中的教师进修》评介 - 英语在非通用语教学中的作用与实施
- 如何辅导学生准备医护英语水平考试
- 论英文歌曲与英语教学的结合
- 观看美剧对英语词汇附带习得的影响*
——基于北京工业大学非英语专业低年级学生的研究
多媒体教学研究