当代家庭教育
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2019年24期
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目录
科研课题
小学数学教学课程体系中数学核心素养的体现
高中数学解析几何教学中信息技术的应用
浅析幼儿园闽南童谣剧表演的开展
运用“多次促动”策略,增进教师持续发展
数学要“有感而发”
核心素养视域下高中学生信息意识和能力的培养
论高中生物教学中肯定教育对学生成绩的影响
微信公众平台在高中语文智慧课堂中的运用研究
小学课堂开展游戏性音乐教学的实践研究
农村初中生国学经典诵读现状的调查
基于“先学后教”教学模式的高中地理微课应用研究
家园共育
CIPP模式在家庭教育课程评价中的运用
绘本阅读在家庭教育中的重要性浅谈
扎实开展家委会工作,努力构建大教育格局
包容与爱心促成长
让家庭教育促进高中学生学习
教育前言
信息化环境下“合作式五步写作法”的实践和反思
高中班主任管理艺术探究
传统文化专题学习任务群课程开设的价值与方法
浅谈信息技术对在学科教学中的辅助作用
核心素养视角下的道德与法治课教学
浅议多媒体在语文教学中的运用
谈小组合作学习中如何培养口语交际能力
立足基本活动经验教学,促进学生核心素养提升
信息技术课程内容重构需要多个“多”
小班化教学在农村小学教育中的作用
以阅读引领迈实学生作文教学步伐
浅谈情感教育在小学教育管理中的渗透
小学生写作兴趣培养策略研究
巧妙运用多媒体技术,引导聋生领略数学之美
作文教学的弃旧图新
彰显游记特质,聚焦核心内容
全媒体时代《道德与法治》教学策略研究
智慧学习促思维
诌义培养学生作文批注能力的策略
依托萝卜圈虚拟机器人校本课程培养学生创新能力
抓空补白是记叙文阅读的一剂良方
如何培养小学生的阅读能力
同伴合作新闻播报的政治学科核心素养价值
灵动多维,有效练习
如何在美术教学中培养学生的审美能力
“生活”:你去哪儿了
点燃音乐的火花,传递音乐的魅力
谈文化修养在声乐艺术中的重要性
缔造完美教室,让学生幸福成长
培养数据分析能力,提升数学核心素养
浅谈“随文识字”教学对提高语文核心素养的重要性
让小学心理教学的形式更丰富
诱发、指导、鼓励、点评
幼教叙事
幼儿教育过程中过渡环节也要“优化”
幼儿园数学教学游戏化的策略初探
幼儿园大班语言教学中游戏运用的问题与对策研究
幼儿园美术教学现状的调查与策略的研究
把握介入时机,指导幼儿户外大型建构
低结构材料
如何建立小班幼儿发展档案
关注幼儿发展特点,实现数学教学游戏化
幼儿视力保护基本方法及要点探析
开展户外野餐活动,引导幼儿自主成长
在互动游戏中培养幼儿的合作意识与能力
如何在音乐活动中培养幼儿的创造能力试析
提升幼儿在自主游戏中角色扮演意识的有效策略
行之有道,指导木工坊桥的制作
谈幼儿园活动中体验式学习方法的运用
课堂教育
疑问思维的起点
提高小学高年级数学课堂教学效率的方法
论探究性教学模式在小学语文课堂中的有效开展
让品德课堂在对话中精彩
五步教学法打造职高美术课堂
浅谈提高小学数学课堂教学效率的有效途径
基于陶行知理念,铸造属于语文的幸福课堂
试析如何打造初中语文文言文教学有效课堂
小学课堂提问方法初探
基于翻转课堂下初中化学应用实验教学实践研究
基于新课改的信息技术优学课堂教学初探
高中历史课堂教学方式的转变
巧用希沃白板,激活语文课堂
基于微课的初中数学智慧课堂构建
音乐让语文课堂更精彩
多元融合助力小学数学课堂有效性
美术课堂教学对其他学科促进作用分析
高中通用技术课堂中如何培养学生批判意识
初中语文课堂教学的创新型研究
优化课堂气氛,激发学生学习热情
初中“理趣课堂”教学的实践与研究
初中语文课堂教学的提问策略浅析
加强核心素质培养,提升初中历史课堂教学效率
项目化的合作学习在数学课堂中的有效应用
教育纵横
探究生活化教学,凸显初中语文的“语文味”
高中语文教学中的人文精神渗透的思考
试论初中文言文教学中的情感教育
例谈初中地理教学中人地协调观的培养
中学语文教学中对学生实施人文关怀的途径
新课改下提高初中道德与法治教学效果的策略
体育游戏在初中体育教学中的作用探寻
对初中语文教学中“高效低效”现象的分析
利用导学案促进学生的语文学习
初中语文教学中提高经典阅读的有效性探讨
浅谈高中物理教学的有效性
合作学习模式在高中一年级物理教学中的应用
新课改下高中体育教学现状和对策
中学物理探究式教学浅析
中学语文阅读教学中“对话式”模式探究
初中历史教学中学生问题意识的培养
微课在高中语文教学中的应用探究
素质教育视域下初中地理教学改革的问题与对策分析
初中语文散文教学中情境的巧妙创设探讨
中学数学教学设计的思考
浅析高中语文有效教学的优化对策
试论当前初中班级团结的意义、问题及对策
新课程背景下的初中物理演示实验的改进教学
优化教学设计,提高化学教学质量
初中古诗文教学现状及问题探究
高中政治教学的有效性策略
精心设计生物假期作业,让学生动起来
初中语文教学中如何培养学生的写作能力
新视角下初中数学知识结构化教学策略的研究
浅谈初中政治教学中对学生的素养培养
育人星空
生活情境在小学数学教学中的运用
小学数学计算教学中的热点问题及其教学策略研究
小学数学小组合作学习的探究
慕课在小学语文教学中的应用
合作学习在小学数学教学中的运用
模型思想在小学数学教学中的应用
小学地方课程活动化教学有效性的透视及对策
小学低年级看图写话教学策略探索与实践
体验性学习在小学语文教学中的应用
小学科学教学的“探究-研讨”教学法
在语文教学中如何运用信息技术提高教学效率
浅议小学数学教学中如何发挥错题本的作用
小学科学教育自主学习中学生的行为及其对策
浅析小学数学教学与实践
让识字成为农村学生的一道“八宝饭”
借助音乐游戏培养低年级学生的节奏感
小学低年级学生规则意识培养的策略探究
浅谈低年级学生字、词、句、段的进阶训练
借助校园生活素材,优化小学作文教学
让心灵说话
核心价值观融入小学语文教学的思考
小学数学教学中创设有效问题情境的策略研究
小学语文写作教学中的生本教育探究
小学语文作文教学低效原因及措施
小学语文阅读教学中的合作学习
浅议小学数学教学中创新意识的培养
浅谈提高低年级学生看图写话能力
基于教材知识的小学科学拓展性课程设计初探
小学语文阅读教学中生本理念的有效融入
小学语文阅读理解能力的层级特点与结构优化
提升计算机能力和思维导图在小学数学中的应用
合作学习在小学语文阅读教学中的运用
论小学语文课外阅读的教学探讨
如何提升小学高年级语文阅读理解能力
小学数学教学中如何培养学生形象思维能力
借鉴传统形式,培养小学生识字能力
小学生身体活动现状及体育行为习惯养成研究
情景教学法在小学数学教学实践中的应用
探析小学语文作文教学创新途径
浅谈小学语文教学中案例教学法的运用
基于核心素养小学语文阅读教学策略
以情动人,优化小学音乐教学质量
探讨小学语文传统文化渗透途径
德育工作
关于成功教育模式下德育创新的思考
浅谈如何做好小学班主任德育管理工作
育德于教,育德于学
班主任工作艺术之我见
英语教学研究
小学英语绘本阅读的实践与探究
试论“微课”及其在小学英语教学中的应用
略谈小学英语写作错误成因分析及纠错策略
浅谈新课改下的英语课堂教学
“同伴互评反馈机制”对于英语写作能力的影响
关于初中英语课堂分层教学探析
浅谈初中英语作文中的用词
融入中国文化的高中英语阅读教学探索与思考
培养英语小老师,让小组合作高效运转
开展深度学习,优化绘本教学
美育:小学英语教学中不可忽视的教育功能
理论研究
如何提高中职女生对体育课的兴趣
谈班主任精细化管理策略
浅谈歌唱气息的运用
谈谈从赏识中“诞生”的习作练习
体验式教学在学生心理健康课教学中的应用探析
构建“文智”课程,绽放艺术光彩
对于职高数学教学的多种设计思路探讨
拓展游戏在体育教学中的应用