中国学校体育
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2017年7期
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卷首
方兴未艾的“全员运动会”
专题报道
探寻自律体 追求真质量
——“全员运动会”能有效撬动学校体育课程改革
基于“一校一品”特色体育的“全员运动会”
“全员运动会” 为每一名学生搭建健身平台
基于“金水模式”的小学“全员运动会”的革新设计和实施
对小学“全员运动会”改革的实践探究
——以广东省广州市荔湾区为例
在“全员运动会”中如何有效落实“立德树人”
“全员运动会”让每名学生绽放纯真的笑脸
“融合” 让“全员运动会”也能圆学生的冠军梦
立足常规体育工作 确保全员性参与
校园百米组合定向跑“全员运动会”比赛项目的设置
一个都不能少
——“全员运动会”让每个生命个体都得以发展
尽享全员运动 共促童心童乐
让“奥”童在歌声与欢笑中收获健康和快乐
“四位一体”模式下的“全员运动会”的探索与实践
小学低年级趣味“全员运动会”项目的设置
全员参与 乐在其中
精彩教育 绽放生命
——记一所小学筹备“全员运动会”的前后
“海外传真”栏目征稿通知
安全做保障 体育促提升
消息报道
青少年健康,则全民健康
“草根”研讨增课堂实效 “争鸣”话题促教师发展
——《中国学校体育》“草根争鸣”总第100期话题研讨暨中小学体育教师网络教研活动在山东省威海市文登区举行
研究体育课堂教学 提升课堂教学质量 促进学生健康成长
——浙江省九城区中小学体育教学联盟小学组第八届教学研讨活动在堇山小学举行
从“课课练”到“天天练” 打造乐动智慧体育课堂
传承民族文化 弘扬体育精神
课题引领 促教师教研能力与学生体质健康水平双提升
“以未来的名义” 将体育进行到底
金水溢彩 让足球点亮童年
中美大学生女足友谊赛在京举行
播撒幸福种子 催放心灵之花
——皇城根小学“灵动从常态中来”体育教学研讨会成功举行
校长话体育
让儿童—过一种完整而幸福的童年生活
——苏州科技城实验小学校校长徐瑛访谈录
教学研究
聚焦课堂准备部分 精心打磨有效课堂
——体育课堂准备部分有效设置分析
准备活动设计五要点
提高准备活动有效性的策略探析
基于“三会”角度分析球类教学中技战术的教学
体育教师在学生互评中的课堂引领与指导
教学实践
“条件作业”在羽毛球正手击高远球教学中的应用
兴趣在体育教学中的运用技巧
教师教研
如何理解与调节体育教师的职业倦怠
体育教师职业倦怠的易患群体及应对策略
如何改善新时期体育教师的职业倦怠感
剖析自我 激发动机 实现自我 改善倦怠
帮助体育教师摆脱职业倦怠感的策略
莫学杨柳半年绿 要学松柏四季青
——关于体育教师职业倦怠的点滴思考
教学语言通有无 体育课堂显精彩
——例析体育课堂教学语言的灵活运用
任务驱动教学法在农村教师培训中的应用研究
——以江苏省农村小学兼职体育教师培训为例
体质与健康
篮球教学中运动损伤的归因分析及对策
青少年运动性贫血的产生机制及防护措施
训练竞赛
青少年健康体能训练(七)
——协调能力的机制及其练习方法
现代风格排舞运动舞步示范与教学
网研集锦
例析社会主义核心价值观在体育教学中的有效落实
小学体育课堂教学中践行社会主义核心价值观的三点思考
心之所向 行之所至
社会主义核心价值观在初中体育教学中的渗透
着重点 剖优势 促践行
体育教学践行社会主义核心价值观教育两要素
学校体育中开展校本研究的有效策略
网研集锦_群英荟萃
开展体育校本研究 促进教师专业发展
一线话题
因为有她
——我与家人的故事
老朱、老师、老伴
巧用“脚斗士”发展单脚跳跃
增强腿部力量,单双脚跳游戏来助力
“玩转篮球” 执着人生
——一次全员参与的篮球运动会
呼啦圈嘉年华,舞动2017
对吉林省松原市首次体育中考的思考
持轻物投准
第四季度部分栏目选题