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1. 摸着石头过河

音乐专题

1. “非遗”巡礼

音乐百科

1. 古筝

人物

1. 中华韵 古筝情

音乐论坛

1. 奥尔夫音乐在学前教育专业的实践探索
2. 乐理视唱教学“因材施教”浅析
3. 职高音乐鉴赏教学的现状与对策探讨
4. 浅谈在高职学前教育专业声乐教学中朗诵歌词的重要性
5. 浅谈新课改下高中音乐课堂教学实践的研究
6. 初中音乐课堂教学之我见
7. 浅谈中职院校音乐声乐技能教学改进
8. 浅谈中职幼师乐理、视唱练耳的教学发展
9. 试论中职音乐乐理教学的创新
10. 中职学前教育专业《乐理视唱练耳》教学探究
11. 学前教育专业音乐课程改革探索
12. 流行唱法在学前教育声乐教学上的运用
13. 中职学前教育键盘教学探讨
14. 中职学前教育专业钢琴即兴伴奏的教学探讨
15. 欣赏音乐得“任性”
16. 初中音乐教学中节奏训练的探索及思考分析
17. 和田县塔瓦库勒乡中学双语音乐课堂教学方法浅论
18. 徐州琴书在徐州地区音乐教育中的传承问题研究初探
19. 寻求竹笛艺术中专业和业余的平衡
20. 地方高校音乐教育中融入民族传统音乐的教学模式改革研究
21. 同名不同曲的《高山流水》
22. 社会音乐培训机构教学现状调查研究
23. 昆明民间小调音乐特点分析
24. 广西壮族传统乐器马骨胡的现代演绎
25. 浅谈音乐表现手段对舞蹈作品创作的作用
26. 喜歌剧《爱的甘醇》中的艺术特色及演唱技巧
27. 儒道乐舞思想浅议及其在舞蹈实践中的体现
28. 南阳地区叫卖调研究
29. 论舞蹈艺术的审美特征
30. 浅析艺术歌曲《知己红颜》的审美特征
31. 在创作中如何把握民间舞蹈的民族性
32. 格里格的音乐风格刍议
33. 谈舒伯特《摇篮曲》所创造的艺术境界
34. 论麦克道威尔钢琴组曲《海》之第一首至第三首的演奏
35. 威尔第歌剧三首男中音咏叹调之比较
36. 普罗科菲耶夫钢琴套曲《瞬间》的演奏技术探析
37. 浅析19世纪浪漫主义时期肖邦钢琴作品中的音乐美学思想
38. 浅析《肖邦第一钢琴叙事曲》
39. 谈谈《兰花花》情境性
40. 从《水中倒影》看德彪西音乐色彩的表现
41. 电影《海上钢琴师》的音乐赏析
42. 德彪西钢琴演奏特征分析
43. 钢琴演奏训练中的平衡性探讨
44. 音乐教育中存在的三个问题
45. 论钢琴伴奏与声乐演唱的协调配合
46. 试论高校音乐教育专业钢琴即兴伴奏教学中存在的问题与对策
47. 高校音乐教育与大学生心理健康关系研究
48. 钢琴演奏的舞台心理准备
49. 声乐演唱中音乐表现力的提升初探
50. 我国民族音乐的独创性探究
51. 高等院校音乐专理论教学改革探究业音乐
52. 民族唱法的继承与发展
53. 音乐教育本质视角下的当前艺术高考的冷思考
54. 试论普通民众的钢琴欣赏
55. 论音阶琶音和弦的指法规律
56. 二人台中的爱情题材
57. 当代声乐演唱中单一化风格的成因和改进策略
58. 新媒体融合背景下高专院校音乐教育专业课程体系建构与教学改革设想研究
59. 浅谈吐音技巧在萨克斯管中的实践及运用
60. 浅析萨克斯管笛头反射面与泛音的关系
61. 当代电声小提琴演奏艺术中的旋律感培养
62. 探析钢琴曲《彩云追月》的演奏方法
63. 关于中国笛箫与中国传统文化的关系
64. 高师钢琴课程改革之我见
65. 古筝艺术的几点探讨
66. 谈实景音乐对中原旅游业发展的影响
67. 浅谈钢琴演奏中的音乐思维
68. 双拥共建视野下的衡水武警支队文化艺术建设研究
69. 《茉莉花开》影评及其音乐欣赏研究探讨
70. 探析流行音乐背景下的高校音乐教育改革
71. 钢琴触键技术对于音乐表现的作用
72. 如何“读懂”音乐剧中的歌曲
73. 中国钢琴民族化元素的定量评价方法研究
74. 传统戏剧表演艺术传承的特性和功能
75. 歌唱的根基源于呼吸
76. 游戏音乐中的民族音乐元素
77. 在小提琴练习中如何提高音乐表现力
78. 多媒体教学环境对小学生音乐欣赏学习效果影响的研究
79. 论幼儿师范音乐教育中的“双重角色”
80. 学前儿童对于中国民族五声调式的偏好
81. 幼师音乐欣赏课教学研究
82. 谈谈练琴的那些事儿
83. 当代钢琴教学中指法的重要性及运用分析
84. 少数民族地区合唱队培养方式研究
85. 浅析音乐治疗在高校心理健康教育中的作用
86. 在奥尔夫教学法指导下的中小学音乐教学改革与创新研究
87. 高校声乐教学有效性的提升研究
88. 用耳朵发现美丽，用音符感染心灵
89. 分析现代教育理念对扬琴教学模式的影响
90. 八年级音乐欣赏课前五分钟小组合作参与式教学探索
91. 多元文化视野下对成人声乐教学的思考
92. 视唱练耳课堂教学反思
93. 高校古筝教学刍议
94. 浅谈弱声练唱对于声乐学习的重要性
95. 浅谈声乐教学中传情达意的重要性
96. 关于高职院校声乐教学改革的思考
97. 元认知在高校钢琴教学中的实践研究
98. 传承文明，开拓创新
99. 我国长笛教育的民族化问题研究
100. 钢琴即兴伴奏的艺术审美价值
101. 戏剧教学法在高校教学模式改革的意义
102. 内心听觉在钢琴教学中的培养策略探究
103. 试论少数民族“视唱练耳”课程的教学方法与手段
104. 新时期提高高职院校声乐教学有效性方法的研究
105. 钢琴教学中的情感培养初探
106. 视唱练耳教学中培养音乐能力的综合方法
107. 以学生为中心的音乐教学评价体系初探
108. 合唱与指挥课程开设欣赏课的必要性
109. 独立学院古筝实践教学方法探索
110. 高职音乐欣赏教学中存在的问题与改革策略
111. 浅谈初中音乐课堂上流行音乐的融入
112. 初中歌曲教学中如何更好地实施聆听感受法
113. 对小学音乐教学中分层分类教学模式的初步认识和运用
114. 班级合唱教学在小学中低段音乐教学中的应用
115. 对小学音乐课堂教学中“静”的研究
116. 柯达伊教学法在小学音乐教学中的运用
117. 浅谈我国儿童钢琴教学的现状及发展
118. 高校钢琴教学中学生心理调控能力的培养
119. 城乡结合 相得益彰
120. 生本理念下小学音乐课堂管理探析
121. 兴趣是最好的老师
122. 小学音乐教育之愉快教学法的探讨

特别策划

1. 从维也纳新年音乐会说起

记忆与分享

1. 绿叶对根的敬意
2. 民族民间音乐周精彩展演回顾浓妆艳抹总相宜
3. 天堂苏杭 吴侬软语
4. 吹破平静

原创天地

1. 共和国之梦
2. 永远的丰碑
3. 公务员
4. 爱在水乡
5. 南明茶语

碟评

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