小学教学参考(综合)
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小学教学参考(综合)
2017年7期
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语文
教学中巧用留白课堂中绽放精彩
合理运用微课,为高效课堂助力
辩论元素巧进课堂,让语文教学更鲜活
低年级情境写话教学的实践探析
丰富生活体验 提高作文能力
探寻链接点,让课外阅读顺势而行
随文练笔,请从文体特点出发
浅谈作文教学中存在的问题及对策
如何让学生作文有材料可写
把美术请进语文课堂
应用三种方式,开展语言教学
语文教学要有儿童视野
现代诗歌教学初探
如何让语文课堂散发出艺术魅力
为儿童诗教学引入“三支源”
走向促进理解的作业分层之路
情感朗读重在“得法”
语文教学中提高学生的参与热情之我见
数学
对数学自主课堂的“冷”思考
谈小学高年级数学与初中数学教学的有效衔接
学生解答分数应用题存在的问题及解决策略
也谈如何增强数学课堂的趣味性
有效组织课堂讨论,优化数学教学
浅谈学生数学学习中的读、写、说
借助数学活动培养学生数感
浅谈农村数学高效课堂中的计算教学
谈数学课堂练习的设计
如何设计数学作业
坚持以人为本凸显学生主体
数学教学如何培养学生的自主学习能力
悉心倾听:落实“以学定教”的有效保障
数学教师教学设计能力及其构成研究
浅谈数学高效课堂中学生情感的培养
放飞思维点亮课堂
英语
提高欠发达地区英语教学效果的策略
培养学生英语写作能力的策略探讨
英语问题式教学的初步实践
谈如何提升英语语法教学的有效性
建构翻转课堂发展英语思维
精心设计问题,提高英语阅读教学的有效性
英语主题拓展阅读教学的对策
提高自然拼读教学效果的有效措施
打破传统,优化英语对话教学
英语口语教学的策略分析
从一般疑问句的回答方式引发英语教学的思考
培养问题意识,提升英语探究力
发挥学生主动性,提高英语阅读效率
基于语境,提升英语教学的实践性
信息技术在英语阅读教学中的应用与策略
从心理学角度开发单词记忆的高效教程
小游戏在英语教学中的应用策略
恰当运用表扬语,为英语课堂增添色彩
巧妙利用评价,提高英语教学效率
探析提升英语家庭作业设计的有效性
英语学困生教学的探索与实践
图音体
谈多媒体技术在美术教学中的有效运用
探析培养学生美术创新思维的途径
谈学习中国传统音乐对中小学生的重要作用
巧用微课提高音乐教学效率
新课改下如何提高音乐教学的有效性
让音乐与学生的心灵靠得再近一些
巧妙处理音乐课堂上的突发事件
拓宽教学思路适应学生发展
体育教学游戏切入点剖析
让“丑小鸭”变成“白天鹅”
综合
四招:提升女子排球运动的训练效果
谈现代生活视域中少儿舞蹈教学的特点与方法
心手相印画信传情
快乐乒乓
善用教材留白,提高品德实效
基于信息技术的活动课设计策略探究
手与脑通达做与思共生
“四步”探究,走进小学科学课程
小学科学教学个性化导入设计
优化科学材料,启发学生自主探究
管理
管理视野下小学名师培训路径探微
践行“四有四读” 润泽儿童心灵
捕捉动态生成聚焦活动精彩
家长参与学校管理探微