幸福家庭
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2021年14期
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目录
父母学堂
父亲参与幼儿家庭教育的方法
利用线上线下互动模式提高家庭教育质量
如何帮助家长有效开展家庭教育
新时期家校共育模式的优化
幼儿亲子绘本阅读的重要性
幼儿园开展家庭教育指导工作的现状与优化方式
家长要对孩子保持“温柔与坚定并存”的教育态度
家园共育视野下幼儿早期阅读能力的培养
注重家校联系,共助学生成长
借助微信平台促进家校合作的方法
教师如何帮助家长培养大班幼儿的时间观念
家庭教育对幼儿的重要性
快乐成长
快乐食育,健康成长
把爱撒播到幼儿的心中
幼儿早期阅读的指导方法
幸福生活从“心”开始
幼儿园课程游戏化的推进方式
创设共情游戏,提升幼儿的社会适应能力
谈谈10~12岁儿童的心理健康教育
如何开展文明礼仪教育
泡泡飞舞,玩出精彩
幼儿习惯的培养
快乐入园
谈谈对幼儿进行德育的方法
微视频教学在幼儿园生命教育活动中的运用
幼儿园微课资源的建设和应用
谈谈幼儿园田园课程的开发
开展吴江方言课程的实践
基于儿童立场开发幼儿园课程资源的方法
信息技术应用于幼儿园教育的实践方式
让幼儿园成为幼儿艺术创作的摇篮
对幼儿园语言教学活动游戏化的思考
幼小衔接中幼儿行为习惯的培养
在幼儿STEAM学习中心投放材料的实践
启蒙培养
探究班本课程的实施
谈谈园本课程的实践
利用种植活动促进幼儿发展的方法
在幼儿教育中培养幼儿自理能力的方法
幼儿教学中生活教育思想的应用
互动式教学模式应用于幼儿园教学的路径探索
“自发书写法”在幼儿前书写活动中的运用
在幼儿教育中实施环保教育的途径
教师如何做好观察记录
在幼儿泥塑活动中融入信息技术的方法
在语言活动中开展师幼互动的方法
如何在种植活动中培养幼儿的团队合作能力
在幼儿教育中应用信息技术的要点
谈谈幼儿园故事教学活动的组织
问题引领下培养幼儿基于计划的行动能力
游戏新知
生活教育视野下农村幼儿园的游戏化课程
幼儿园户外区域活动的开展途径
以区域游戏促进幼儿全面发展
课程游戏化背景下如何让幼儿教育回归自然
如何在建构游戏中培养大班幼儿的合作能力
区域活动课程游戏化的实践
在建构游戏中促进幼儿自主学习能力发展的指导方法
谈谈混龄游戏对幼儿发展的重要性
课程游戏化中如何激发幼儿的兴趣
幼儿园区域游戏中的生活教育
幼儿园教学游戏化的思考
观察于心,支持于行
趣玩生活,乐学知识
如何实施课程游戏化理念
在区域游戏中培养幼儿的各项能力
茁壮成长
体育游戏在幼儿素质教育中的价值
快乐体育理念下的小学体育教学
谈谈幼儿园户外活动的安全调控
如何借助游戏课程优化一日活动
艺海拾穗
让美术课堂成为幼儿创意萌发的沃土
开展幼儿音乐教学的途径
大班美术欣赏活动:格子交响曲
扎根生活之土,浇灌艺术之花
小学音乐课程优质教学方法的实施建议
科学投放自然材料,提升农村幼儿园美工区活动效果
基于音乐游戏的音乐教学方法
创意美术活动在幼儿园教学中的应用
创造性艺术教学对幼儿创造力的影响
青春在线
支架式教学在语文错题纠正中的应用
小学生心理健康教育中的问题及优化方法
谈谈与初中学生沟通的技巧
家庭教育对青少年成长的影响