学者

1. 关于莫言的印象与随想

研究者

1. 论张翎《雁过藻溪》的人物身份建构
2. 阿契贝《瓦解》对非洲的内部书写
3. 《绿皮书》：车轮上的成长之旅
4. 教育美学和美育视野下的语文教学实践
5. 《无名的裘德》的实证研究
6. 杜甫“集大成”管窥
7. 李白诗歌的典故翻译在实训课程体系中的研究
8. 统编版小学语文李白水景诗教学研究
9. 认知视角下的网络合音词探析
10. 论文学精神生产的艺术本质
11. 试说《红楼梦》三十九回中的巧书笔法
12. 从《牛郎织女》传说的演变看文化的传承发展
13. 审美人类学多元美学身份话语认同研究
14. 地方院校中国现当代文学课程教学改革研究
15. 国内外小学语文教学之比较
16. 电影《流浪地球》中影视特效的运用技巧
17. 高中文言文迁移学习研究
18. 汉字教学对优秀传统文化的传承

探索者

1. 语文教学中引入影视片段辅助教学的途径
2. 论学生发展核心素养双轮驱动机制构建
3. 强化思维能力对语文课堂教学的作用
4. 特殊教育学校汉语言文学教学思路
5. 核心素养下语文教学的优化策略
6. 多媒体在农村学校语文教学中的应用
7. 中职语文教学与文明礼仪教育的融合
8. 如何利用信息技术实现古诗词的高效教学
9. 探究式阅读对提升学生语文素养的作用
10. 在语文教学中渗透传统文化教育的意义
11. 浅析中西方问候语的不同特点
12. 新疆高校少数民族学生古诗词教学探讨
13. 副词“蛮”和“满”的历史演变和差异
14. 司法警官院校里英雄文化素养教育
15. 王伟廉关于高等教育改革与管理的建议
16. 中职学校提升语文教学质量的重要性探究
17. 如何引导学生赏析英美文学作品
18. 优秀传统文化在语文教学中的渗透
19. 对外汉语教学中的瑞兽文化介绍
20. 语文经典诵读校本课程的开发实践
21. 语文课堂教学中学生提问能力的培养
22. 学法迁移在语文课堂中的灵活运用

反思者

1. 怎样在中国现当代文学教学中渗透德育
2. 关于传统文化与学校教育的思考
3. 试析高职院校大学语文课程教学改革
4. 基于中职语文教育相关问题的探讨
5. 农村学生课外阅读现状及应对策略
6. 汉语拼音在对外汉语汉字教学中的利弊分析

读者

1. 阅读教学与美学教育
2. 浅谈高中散文审美性阅读教学
3. 语文教师作为阅读推广人应该具备的素养
4. 语言加工机制视角下学生阅读能力培养探究
5. 中学生国学经典诵读的德育功能
6. 基于群文阅读的高中古诗词教学策略
7. 在群文阅读教学中促进学生高阶思维发展
8. 师生共读的案例研究
9. 课外文学经典阅读教学方法探索
10. 语文课外阅读的有效指导方法

导写者

1. 习作教学失真现象及对策研究
2. 论任务驱动型作文课堂教学方式

鉴赏者

1. 白流苏人物形象及其现实意义
2. 从精神分析角度解读苔丝的人格
3. 《论“令人害怕的”东西》梳理与解读
4. 苔丝人物形象及其现实意义分析
5. 论于怀岸《巫师简史》的历史叙事
6. 《罗琳斯与格拉斯哥的非凡情谊》述评
7. 古诗词教学中的审美鉴赏
8. 难民小说《末日迁徙》的科技浸透

跨界者

1. 箕子与大卫韬光养晦之异同
2. 为己之学：狄百瑞的自由教育观
3. 新时代人格美育与美学原理课程教学改革
4. 新高考背景下高一年级管理策略
5. 汉语教学中教师专业素养的提升路径
6. 基于文化养老的书法训练体系构建探析
7. 汉语国际教育中反思性教学法的应用分析
8. 试析来华留学生的汉字教学与文化教学
9. 外国汉语学习者学习动机激发研究
10. 在语文教学中渗透爱国主义教育
11. 高等教育国际化的风险分析及应对策略
12. 桑植花灯的表演特征及教学探究
13. 对外汉语语音课教学资源开发与利用

拾贝者

1. 《好的故事》教学案例分析
2. 语文部编版教材编排特点
3. 从古诗用典的技巧去感悟金陵情怀
4. 语文教学中德育的渗透
5. 在活动中学习和成长
6. 重建“诵读”诗歌阅读教学的问题与对策
7. 在幼儿教育中渗透民间艺术文化

作者

1. 无尽公路
2. 爱百香果说