百家争鸣CONTENTION OF A HUNDRED THOUGHT
- 在“大课”与“小课”中另辟蹊径
——小学扬琴社团教学模式初探 - 核心素养下音乐教学活动的有效组织策略
- 探索小学音乐教学与德育教育的有机融合
- 诗词与小学音乐的融合途径探究
- 试论诗词歌曲在小学音乐教学中的渗透
- 小学音乐欣赏课教学中游戏化教学的开展探寻
- 谈如何落实小学古筝美育中的音色教学
- 浅谈小学音乐课堂中律动教学的运用
- 小学音乐教学中艺术欣赏的巧妙渗透分析
- 小学中段美术欣赏课的教学分析
- 小学音乐教学中节奏训练的开展
- 小学音乐教育的育人价值
- 试析小学音乐课堂教学有效性的提高
- 试析核心素养下体态律动在小学音乐教学中的运用
- 中学生合唱有效训练方法漫谈
- 浅论如何提高初中生合唱的艺术表现力
- 浅谈音乐课堂中竖笛辅助教学的运用
- 感悟音乐的五线谱,从欣赏音乐开始
- 以情赏乐,丰富体验
- 民族音乐融入音乐课堂的教学探析
- 基于新疆教育扶贫之音乐课程中加强爱国教育的思考
- 谈合作学习在器乐教学中的实施
- 基于云平台的小学美术高效课堂教学探究
- 惟愿善良深植你心
——《老王》案例反思 - 中职语文教学中学生人文素养的渗透培养
- 小学语文课程教学中诗词鉴赏能力的渗透策略
- 大数据思维下培养中学生批判性视觉识读能力的实践与探究
——以《土特产包装设计》一课为例 - 小学美术学科欣赏教学策略探寻
- 综合材料在初中美术课堂中的应用研究
- 巧借美术之力,促进高中生的心理健康发展
- 浅析在儿童美术中如何“解放”儿童