百家讲坛

1. 聚焦核心素养 立足“三学”课堂
   ——发展小学生逻辑推理能力
2. 基于核心素养理论，探析数学测试命题艺术
3. 高一数学教学中对学生创造性思维能力的培养
4. 让数学思维深入学生的生活
5. 观察体验，培养空间观念
6. 关于一道高考题的两种解法
7. 探寻小学数学解决问题中数量关系的有效策略
8. 问题，撬起学生思维的杠杆
9. “简算”不“简单”
   ——探讨小学数学中简便计算教学的有效策略
10. 小学数学教学案例分析与反思
11. 初中数学教学中开放性问题的有效应用
12. “双导制”教学在低年级数学课堂中的有效运用
    ——以二年级数学“买电器”教学为例
13. 追根溯源找“活水” 提升素养破“瓶颈”
    ——基于“数形结合巧解圆锥曲线离心率”教学设计的思考
14. 多元发力，助力高效
15. 参与式教学在初中数学教学中的应用
16. 培养符号意识，丰富数学核心素养
17. 初中数学单元整体教学策略的运用
18. 点滴小事，从我做起
19. 基于STEM 理念的高中数学课堂教学模式优化研究

卷首语

1. “一题多变”提升学生的数学核心素养

名家论坛

1. 类比法在高中数学教学中的运用
2. 运用体验式教学，构建实效高中数学课堂
3. 基于建构主义的“函数的概念”教学设计
4. 在一题多解中培养思维的灵活性
5. 对一道解析几何题的探究

理论探索

1. 在新形势下初中数学中考备考的复习策略和建议
2. 小学数学教学中应用翻转课堂模式的研究
3. 数学思想方法在高中函数教学中的巧妙渗透
4. 初中数学教学与信息技术高效融合的实践研究
5. 行动研究中找准教材和学生的连接点
   ——以“平行四边形面积”为例
6. 数学思维能力在高中数学教学中的培养
7. 以学定教在高中数学课堂中的有效应用
8. 小学数学教学中数形结合思想的渗透研究
9. 强化互动交流，助推高中数学教学实效
10. 核心素养视角下高中数学高效课堂的构建
11. 基于初中数学教学与现代信息技术的有效整合
12. 小学数学“助学法”研究的设计与操作
13. 高中数学概念教学
14. 新课程背景下小学数学有效教学策略的研究
15. 初中数学问题导入情境的创设

热点透视

1. 如何培养小学生的数学逆向思维
2. 质疑解“惑”，谛听课堂的春天
3. 初中阶段数学的高效教学对策
4. 大数据时代小学数学精准教学探讨
5. 在高中函数教学中培养学生的直观想象素养
6. 在情境中提升学生的数学思维
7. 数学游戏在小学数学教学中的应用
8. 基于学情培养一年级学生的数感
9. “教结构—用结构”在数学教学中的生发路径
10. 基于新媒体技术的初中数学说理课堂教学策略
11. 渗透数学文化，拓宽学生视野
    ——“比的意义”教学设计及设计意图
12. 初中数学教学中学生创新思维能力的培养策略
13. HPM 视角下的初中数学教学
14. 小学一年级数学教育领域信息技术的开展
15. 反思性教学在中职数学教学中的实施

学术争鸣

1. 小学数学“双导制”教学模式初探
2. 小学数学应用题教学的有效策略
3. 关于在线课程与小学数学教学融合的深思
4. 小学数学：巧设情境，全面成长
5. 建构自主模式，培养数学反思能力
6. 应用现代技术提升初中数学教学有效性
7. 分析“解三角形”的基本题型与解法
8. 小学中年级数学教学中创新能力的培养分析
9. 基于上下截集的粗糙模糊集的运算性质
10. 分层教学法在初中数学函数教学中的运用
11. 信息技术，开启高效数学课堂的金钥匙
12. 如何搞好高三数学习题教学
13. 巧用学具，优化小学数学概念教学
14. 小学低段数学解决问题能力提升策略

课堂建设

1. 数学文化与小学数学课堂融合的实践
2. 开放性教学，构建实效初中数学课堂
3. 小学数学课堂生活化教学策略探析
4. 结合自制教具优化小学数学课堂教学
5. 情境创设在小学五年级数学课堂教学中的运用
6. 培养建模素养，提升数学课堂有效性
7. 信息技术与数学课堂教学的深度融合
8. 以核心问题引领，构建活动性课堂
   ——“平均数”教学设计与思考
9. 用实验激活初中数学课堂
10. 助学单在小学数学课堂中的操作策略
11. 应用现代教育技术 提高小学数学质量
12. 对数学课堂教学模式的思考

学练研究

1. 初中数学合作研究性学习的有效开展
2. “双导制”课堂教学模式下学生自主学习能力的提升
3. 小学数学教学中学生自主学习能力的培养策略框架思路构建
4. 应用导数，提升函数解题效率
5. 单元整体教学，推进数学深度学习
6. 小学数学个性化作业设计研究
7. 引入情境教学，让学生高效学习数学
8. 培养良好习惯 夯实学习基础
   ——论小学数学教学中学生良好习惯的培养
9. 学习路径图在小学数学教学中的应用
10. 学科核心素养视角下高中数学学习方式的创新思考
11. 优化课堂，激发学习
    ——浅谈初中数学教学有效策略
12. 高中数学不等式难点有效解题方法分析
13. 渗透分类讨论思想，提升数学解题能力
14. 元认知理论下小学数学如何提升学生的解题能力