思路·方法·技巧

1. 构造图形巧解三角题
2. 二项分布最值问题的结论与应用
3. 高中数学常用思想方法及应用研究
4. 基于构造法的高中数学解题思路探析
5. 例谈建立空间直角坐标系的原则和方法
6. 高中物理易错点分析与解题策略的研究
7. “一题多变”在高中物理习题课中的应用
8. 电磁感应的常考题型解析
9. 达·芬奇的沙线
10. 职高物理教学中引入原始问题的思考
11. “双新”背景下高中物理综合类大题的解题思路分析
12. 化学反应速率和化学平衡图像综合问题解题策略研究

实验研究与探索

1. 理论助推实验 优化实验设计
2. 运用演示实验突破高中物理教学难点的思路
3. 巧设物理实验 提高高中物理教学实效

能力培养与思维创新

1. 解题教学中数学核心素养的培养
2. 借助类比思维 破解数学解题困境
3. 新课改背景下如何在高中数学教学中培养学生的创新能力
4. 高中物理教学中的问题解决能力培养策略研究
5. 高中化学实验教学中学生创新能力培养的途径与方法

教学设计与教学策略研究

1. 问题导学引领探究活动 深度学习提升学科素养
2. 基于核心素养的数学解题教学探讨
3. 思维导图在高中数学解题教学中的应用实践
4. 基于数学核心素养理念的教学情境优化策略研究
5. 新高考背景下高中数学课堂教学高效化的策略研究
6. 生长数学视角下高中数学概念课的构建
7. 新课标下的高中数学问题设计教学
8. 生活情境背景下高中物理教学策略探析
9. 接触物系的速度、加速度关联性探讨
10. 基于SECI理论的高中物理情境化教学设计——以“运动的描述”为例
11. 情景贯穿“教、学、评”一体化单元结构设计
12. 核心素养下的高中化学大单元教学实践探究
13. 拥抱“大概念”的STEAM课程进阶教学策略
14. 情境教学法在高中化学教学中的应用探析
15. 思维导图在高中生物解题教学中的应用分析
16. 大数据背景下高中生物个性化单元作业设计
17. 基于深度理解的高中生物概念教学策略
18. 提高高中数学教学实效性的策略探讨
19. 立足课堂 优化策略

教学改革探索

1. 关于“三角函数”的初高中数学衔接研究
2. GGB在高一函数教学中的应用研究
3. 智慧课堂视域下高中数学教学策略探索
4. 研究教材题目 教会学生思考
5. 基于学情分析的高中数学作业设计研究
6. 聚焦物理学科素养 搭建主题学习情境
7. 创设问题情境 走出化学思维定式
8. 高中化学“微项目任务式课堂教学模式”教学探索