家长·下
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2021年10期
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刊首
让爱做主,情满校园
本刊视线
留守儿童群体心理健康状况的分析与对策
小学生心理健康教育策略
合作意识在小学体育活动中的渗透
高中体育教学中体能训练的创新体系研究
在“滚动”中成长
如何以高中体育课堂为载体推动校园足球发展
核心素养背景下的高中数学分层教学探讨
生活情境在小学数学教学中的应用
基于核心素养的小学数学游戏化教学模式建构分析
如何在小学数学教学中培养学生逻辑思维能力
浅谈合理利用学具提升小学数学教学效率
提高小学数学教学有效性的策略研究
管理
应用互联网进行班级管理及思想教育的策略
浅谈班级管理中如何做好学生的思想教育工作
探究有效沟通艺术,实现班级良性建设管理
基于传播学与互联网的初中地理德育课设计与实施
挖掘农村中小学潜在课程德育功能的途径和价值
小学中高年级学生计算准确性提升策略谈
小学数学有效情景创设探讨
教育信息化视角下初中英语写作有效教学模式研究
微型实验在初中化学教学中的应用探析
小学数学教学中问题情境的创设
初中思政课教学中渗透心理健康教育的有效性浅析
微课在初中语文教学中的应用
基于信息技术的阅读在小学英语中的应用
浅谈多媒体在初中化学教学中的应用
互联网+背景下建立家、校、社会教育共同体的途径
学校办学特色与班级诗意文化建设融合研究
教学
初中英语口语交际教学的创新思考
浅谈如何构建小学语文高效课堂
浅谈如何指导幼儿园青年教师开展数学游戏化教学
高中地理教学心得体会与反思
突破英语阅读教学“瓶颈”之任务型阅读
基于翻转课堂的初中古诗词微课程设计与开发
小学信息技术课堂的任务驱动与创新能力培养
挖掘乡土课程资源,增强高中思政课实效性
关于乡土游戏在课程游戏化背景下的运用
打造初中语文高效课堂 提升初中语文教学质量
初中语文教学中家校合作教育的策略探究
关于幼儿园区域活动的创设与指导研究
幼儿教育中家园共育新教育模式的探索
“互联网+”支撑下的幼儿园隐性课程开发例谈
语文合作学习、自主探究教学实践探微
创设情境教学法在小学语文教学中的应用
分层教学在初中道德与法治课堂教学中的应用
自然拼读法在小学英语教学中的应用
案例教学法在高中思想政治课程教学中的应用探究
群文阅读理念下小学语文阅读教学研究
论坛
初中物理新课导入的教学策略
高中物理教学设计中关键能力的培育探究
观点
新高考走班制下数学课堂有效教学的尝试
数学核心素养下培养小学高年级学生运算能力的思考
浅论核心素养下小学语文拓展阅读教学
浅析小学数学核心素养培养现状与策略
小学数学教学中“学展点练”教学模式的运用
农村小学语文阅读教学策略分析
小学低年级语文教学活动中的亲子阅读策略
小学语文课外阅读指导有效策略研究
初中地理课堂教学中实施生命意识教育探讨
培养学生劳动价值观的相关研究
新时代农村中小学爱国主义教育管理机制的创新
亲子活动在幼儿园种植课程开展中的有效运用
科学绘本在幼儿教育实践中的应用探析
运用思维导图提升小学生英语阅读教学效果
小学语文教学中渗透劳动教育策略初探
模拟“乡土集市”环境下幼儿园集市游戏创新之处
论“小器乐”领域下初中音乐课堂的实践研究
“审美与快乐”式幼儿音乐教育初探
初中美术教学中开展师生合作学习的策略
交流平台
浅析语文核心素养与个性化作文
核心素养下农村小学生个性化作文教学策略
农村小学“以读促说,以说促写”的言语实践教学
基于新课改背景下小学语文读写结合策略分析
经验
核心素养背景下高三语文文言文复习策略
初中英语教学中提升学生文化自信的策略
互联网背景下小学语文生活化教学策略
融乡土资源于农村幼儿园一日活动的策略
公共场所中幼儿安全教育的游戏化教学策略
浅议回族学生数学学习能力培养的策略
数学思想方法在数学学习中的重要性
浅谈运用信息技术优化数学课堂教学
论家庭教育在幼儿成长过程中的重要作用
以名师工作室为依托助力小学英语教学工作
基于小学家校共育现状的策略浅析
陶行知“爱满天下”思想在幼儿教育中的应用
“家长约谈”
创设开放性游戏环境促进幼儿快乐成长
浅谈部编版小学语文教材中语文要素的策略指导
小学生心理健康教育的问题及对策
班杜拉观察学习理论下移动学习的家庭教育策略
家园共育培养幼儿良好的进餐习惯
利用红色资源开展幼儿爱国教育的策略