黑河教育
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2009年5期
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在黑河市庆祝第二十五个教师节暨表彰大会上的讲话
发挥教育科研引领作用 提高教育教学质量
学前教育
高起点 高质量 高服务
营造快乐成长的“童话”氛围
实施家园互动 呵护幼儿成长
快乐英语快乐学
发挥音乐教育功能 促进幼儿全面发展
心理健康教育在幼儿美术活动中的渗透
班任园地
阳光总在风雨后
后进生心理障碍分析与教育对策
正视班里的“优秀生”
如何构建和谐的师生关系
发挥班主任职能 做好班级管理工作
《希望·未来》主题班会设计
让学生在赏识教育中快乐成长
开展经典诵读 塑造美好心灵
教学研究
谈记叙文中横断面的处理
温故而知新例谈
课外延伸 深入挖掘
在语文教学中寻求预设与生成的和谐
口语交际课教学我见
小学语文口语交际教学应注意的问题
谈新课程下的阅读教学策略
课内外结合培养学生的阅读习惯
浅谈阅读教学中的朗读指导
在识字和阅读中培养学生的创新思维能力
识字教学中的情趣激发
提高学生写作能力小议
预习是培养学生自主学习的重要途径
浅谈语文课中的情感教学
数学合作学习中存在的误区浅析
浅谈数学学习习惯的培养
关注教学细节 构建生成课堂
浅谈数学课堂总结的设计
浅谈高中英语“学困生”的转化
英语口语教学浅探
“放手”教学 演绎精彩
在生物教学中如何引导学生探究
如何在历史教学中渗透心理健康教育
教学新探
“希望教学法”解说
尊重学生差异 实施分层教学
关于物理分层作业的思考
教学设计
《长方体体积》教学设计
在探究中悟出规律
《谈生命》教学设计
激活语言课堂教学 让情感自由飞翔
《将进酒》说课
《关雎》教学设计
七年级英语(上)Unit 4 Topic1 Section A教学设计
《Москва》教学设计
《铁、铜及其化合物的应用》教学设计
《基因在染色体上》教学设计
《形式美法则》教学设计
我教《圆明园的毁灭》
艺体教育
关于美术色彩教学的几点思考
在美术教学中指导学生进行艺术积累
提高学生耐久跑兴趣的探讨
重视体育课程 提高学生体质
高教之窗
精品课网站建设中的问题及解决策略
浅谈水体污染与防治