卷首

1. 奋力培养高素质的应急安全人才

前沿视角

1. 共生理论视域下高职院校校企跨国合作短板及对策
2. 民族地区大学生中华民族共同体意识培育常态化机制研究
3. 高职扩招背景下广西高职院校分类考试招生制度探析
4. 面向东盟职业教育国际化的探索
5. 幼儿教师创客教育能力的内涵、结构及培养策略
6. “双高计划”背景下高职院校全媒体人才培养模式的探索
7. 基于MAIR模型分析的大学生返乡电商创业意愿提升研究
8. 以儿童文学为载体推进广西幼儿园壮族优秀传统文化教育

德育探索

1. 生命哲学视域下大学生价值观教育探究
2. 立德树人视域下高校“四史”教育的路径探析
3. “两山”理念融入高校思想政治理论课教学的价值意蕴和实践路径
4. 特殊儿童康复概论课程思政实践
5. 旅游管理专业实践类课程思政建设探索
6. 职业素养视角下高职院校课程思政探索
7. 高职体育课程思政建设的价值、现状及优化路径

教育观察

1. 基于政策供给的民族地区农村子女接受高等教育的影响因素分析及对策
2. 高校教师真实型领导行为模式对教学成果的影响机制
3. 西部地区现代学徒制运行困境与解决路径

管理智慧

1. “三全育人”视域下高职院校学生干部培养探讨
2. 基于PDCA循环理论的职业院校学生顶岗实习质量管理研究
3. 推进高职院校学历教育与职业培训并举并重的实践探索
4. “互联网+”背景下校企双主体实践教学监控机制的研究

教改论坛

1. “双高”背景下依托技能大师工作室推进“三教”改革的研究与实践
2. 基于RCEP新需求的翻译硕士培养模式探索
3. 数字经济背景下高职电子商务专业群人才培养路径研究
4. 高职院校创新创业人才“课—训—赛—创—产”一体化培养路径探究
5. 基于导游资格考试的高职旅游管理专业教学改革探索
6. 基于工作过程系统化的高职幼儿体育教学课程改革研究

教学创新

1. 高职院校提升大学语文教学质量的方法探究
2. 师范生汉语拼音拼写情况调研及教学建议
3. 应用型本科院校泰语专业翻译类实践课程教学改革探析
4. 基于积极心理理念的高职院校心理健康教育教学体系构建
5. 翻转课堂模式下将中华优秀传统文化融入大学英语教学的路径
6. 深化法学实践教学模式改革探析
7. 基于课证融通的数据通信课程个性化教学探索
8. 基于文献学习的讨论式教学法在中医外科学理论教学中的应用
9. 对警察职业培训实战化的思考
10. 游戏在幼儿积极心理品质培养中的价值与应用
11. 在高师声乐教学中培养学生的审美能力
12. 高职院校体教融合教学的三种策略
13. 高职院校高等数学课程教学效能感提升探究
14. 健康中国战略下高校民族传统体育课程构建研究
15. 基于翻转课堂的普通高校乒乓球课程教学改革的研究
16. 体教融合背景下有效开展幼儿趣味篮球运动的策略