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2018年9期
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目录
教育研究
生物统计学在农科专业数据分析中的应用
高校实验动物的管理与生物安全的优化措施
凝聚强大精神力量推动新时代经济发展的若干思考
一种“嵌入式”大数据与云计算课程设置和教学方法研究
职业技能大赛与高职文科专业实践教学改革互动初探
高职院校专业教育与创业教育融合发展研究
——以市场营销专业为例
基于项目驱动的大学生创新能力培养模式探析
地方院校车辆工程学科硕士研究生课程体系研究
顶岗实习支教全程工作实施机制系统的构建
基于应用能力导向的课程考核体系探索与实践
——以安康学院为例
移动互联新时代下基于BYOD的课堂教学改革研究
民办高校研讨式教学研究
从历史视角看高等教育的本质
教学探讨
基于SWOT模型的独立学院应用型学科建设路径探析
——以福建农林大学金山学院为例
数值模拟教学改革呼唤案例教学法
——以岩土、采矿工程为例
翻转课堂在系统工程课程教学中的应用探索
基于综合课题培养工科类研究生的探索与实践
基于工程实践能力培养的机制专业课程群建设研究
工程教育认证下机械设计课程教学模式探讨
新工科背景下工科专业实验教学体系的构建与实践
环境同位素水文地质课程教学研究
“核心产品制造贯穿式”的金工实训教学模式研究与实践
基于MOOC平台的线上线下混合式课堂教学改革探究
——以医用传感技术课程为例
多体系统动力学的案例教学研究
热质交换原理与设备课程设计的实践与创新
医保办实习生带教工作实践探索
省属高校小学期基础力学综合训练设计与实践
数字技术下绿色建筑设计实践教学模式研究
地球化学课程教学探讨研究
“互联网+”时代高等数学自主学习教学模式的探索与实践
基于翻转课堂的单片机双语教学实践
信息论与编码课程教学改革的探讨与实践
初探R软件在独立院校概率论与数理统计教学中的应用
面向本科教育的语音情感识别实验设计与实现
任务驱动下的信息论与编码课程的教学实践
一类随机四阶抛物型方程的解的稳定性研究
高校中央银行学课程探究式教学模式探索
消费者行为学课程的对分课堂教学法:实践与总结
应用型本科西方经济学课程与行为经济学教学融合探讨
课堂双语教学与大学生英语应用能力培养
——以国际贸易课程为例
情境教学模式在高校公选课中的应用研究
——以周秦寓言及神话故事赏析课程为例
工匠精神培育与当代大学生职业认同研究
专业课教师发挥思想政治教育功能的实践与思考
——以工科专业为例
辅导员主体下高校民族学生宣传思想工作问题研究
我国文化创意产业品牌战略研究
民族地区高校大学英语教学改革中的学生需求分析
增强思想政治理论课课堂的吸引力、感染力研究
基于新时代教育理念的高职思想政治教育体制创新
浅谈高州木偶戏的艺术特点和传承发展
——以高州市木偶戏传习所为例
关于地方高校“文化育人”的几点思考
提高高校思想政治理论课教学接受效果对策研究
应用型本科院校大学生思想政治教育现状分析及方法研究
论无所不在的悲剧冲突下的人类生活
——以《奥德赛》十一卷西西弗斯推石上山的神话故事为基础
民族地区高校音乐教育专业声乐教学改革探究
健康中国引领下全民健身实现路径研究
新时代校园足球教学改革的思考
人才培养
贵州高校实用型创新性民族舞蹈人才培养模式的创建
北京理工大学生命科学通识教育模式探索
“以学生为中心”互动课堂成功的关键
汉语与斯瓦希里语量词对比浅析
海上警务技能体系课程设置构想
市场视域下生物技术专业人才培养模式探析
创新与实践
体现Blending Learning教育思想的几种新型教学模式解析
——“双创”对教学改革提出的挑战
大学生科技创新竞赛团队组织管理模式研究
基于创新创业教育的专业课程改革与实践
——以冲压工艺学为例
当下艺术院校构建协同创新中心的意义与发展探究
研究生教育
“微硕士”对我国同等学力人员申请硕士学位教育的启示
学校管理
服务接触理论视角下大学生学风影响因素分析
——基于H农业大学1701名大学生的问卷调查
国内外大型仪器管理技术对比
当代大学生兼职家教活动现存问题及其解决路径研究
——以中山大学新华学院东莞校区为例
社会助学机构的教学支持规范服务及其完善
——以“二学历教育”为例
大学生课堂玩手机调查及对策初探
易班网络平台下高校班级管理的困境与策略
管理与评价
基于《华盛顿协议》的学生评教指标体系的构建与实践
“双一流”背景下地方高校分析测试中心的发展对策
外国教育
加州大学圣地亚哥分校学生评教体系对我们的启示
美国职业教育的演变与思考
党建与学生工作
以关键绩效指标考核(KPI)为手段提高高职院校党建工作水平
新时期大学生志愿服务制度化体系创新探索
——基于河南农业大学大学生志愿服务工作实践