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文化纵横
教育视野
- 论外语课堂中“以学生为中心”的教学及教师对教材的使用策略
- 基于传统文化视域下的听障大学生核心价值观培育路径
- 认知隐喻在大学英语写作教学中的应用
- 基于现代人力资源Z理论的高校图书馆员队伍建设研究
- 基于核心素养的高中英语课文概述教学探究
- 综合英语精品课程建设的探索与实践
- 职业化到专业化：高校辅导员职业发展研究
- 大学英语教学中教师话语中模糊限制语的语用功能分析
- 我国高校中外合作办学模式探析
- 我国高校中外合作办学中英语教学模式比较与探讨
- 基于数据成果的我校中外合作办学英语教学模式探讨
- 论“互联网+”背景下大学英语英美社会文化微课教学模式的构建
- 危机管理视阈下大学生应对校园突发公共事件能力构成研究
- 大学校园精神价值演变校园主流文化建设应对
- 初中生跨文化交际能力培养策略研究
- 任务型教学模式在《日语报刊选读》课程中的应用
- 改革开放以来我国民办高等教育政策的分析
- 以“志愿者服务+”模式培育大学生核心竞争力
- 定向医学生留任乡村影响因素探讨
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