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教育论坛
- 浅谈双减背景下的初中道德与法治高效课堂构建
- 了解——深入——思考
- 贯通大单元教学理念 涵养时空观念素养
- 中职语文教学中的人文精神渗透
- 新时代中职思政课与摄影融合的问题与创新策略研究
- 逐梦教育，要有教育家的智慧
- 英语绘本与主教材融合教学提升阅读素养
- 浅谈幼儿园中班艺术活动中音乐与美术的和谐相融
- 中职思想政治课教学中德育功能的实践
- 师爱无声，做有温度的新时代教师
- 班主任应让学生在爱的氛围中接受教育
- 校企深度合作背景下高职英语教学模式探索
- “工匠精神”视域下高职生职业素养培育探析
- 浅议如何利用微信开展初中班主任德育工作
- 浅谈寄宿制学校农村学生孝心意识淡化及培养
- 聚焦美术欣赏教学，提高教学有效性
- 教师语言及行为对情绪障碍学生的影响
- 终身体育思想视角下我国大学体育教学改革研究
- 借力阅读圈，搭建项目化阅读活动学习支架
- 基于思政元素的房屋建筑学课程改革研究
- 高校发展学生党员工作政治标准审核把关有效机制研究
- 浅谈创新性入队教育策略，凝聚少先队员的集体荣誉感
- 浅谈如何在民族地区中职学校搭建德育教育平台
- 浅析民族地区中职学校的德育教育创新策略
- 浅析高中数学教学与创新教育的整合
- 小学班主任教育工作以及心理健康教育对策
- "互联网+"视域下汽车服务工程专业教学新模式理论与实践探索
- 对新时代未成年人思想道德教育的思考
- 新课改视域下高中班主任德育教育探究
- 开展初中心理健康教育的重要性途径探究
- 做心灵沟通的引领者
- 渗透核心素养的高中物理项目式学习探究
- 心灵沟通的引领者
- 立德树人视域下高中语文教学的美育策略
- 小组合作构建初中物理信息化教学探究
- 借鉴和指引
- 秸秆艺术—传承中华优秀文化
- 浅析微课在中职数学教学中的应用
- 落实语文要素，建构高效语文课堂
- 在概率统计教学中渗透数学建模活动
- 如何在幼儿园语言领域区域活动渗透乡土资源
- 核心素养下初中思品课渗透社会主义核心价值观
- 高中体育教学中分层教学法的研究
- 基于疫情期间体育家庭作业的布置及锻炼成效的策略研究
- 基于高中英语教学背景下的人文思维培育方法探究
- 初中班主任德育工作的有效开展策略
- 初中物理教学如何培养学生的创新能力
- 农村初中英语听说教学整合之我见
- 家校合作
- 智慧作业减轻留守儿童家长课后辅导负担
- 高中地理教学中家国情怀的渗透分析
- 促进全面发展
- 中小学美术教育改革之我见
- 在小学高年级语文教学中融入核心素养的策略
- 分层教学对初中英语课堂教学效果的促进研究
- 核心素养视角下小学语文有效教学思考
- 浅谈在“爱与美”的文化理念中塑造学生美丽心灵
- 高中体育教学中实现学生体能素养提升的路径探究
- 中等职业学校音乐公共艺术课趣味性教学方法的研究
- 新课标背景下中职语文教学中的德育渗透策略
- 基于大数据下初中数学错题的应用研究
- 思维导图与金属加工教学
- “双减”政策下如何设计小学英语作业
- “政治等级考”中思维导图的效用
- 农村小学大班额环境下提高教学质量策略研究
- 核心素养背景下的小学语文群文阅读教学探究
- 农村好青年培养与青年政治骨干人才队伍建设研究
- 浅谈民间艺术文化教育在幼儿园活动中的作用
- 幼儿园数学教育生活化的课程论基础
- 浅析幼儿学前教育教学中的德育渗透
- 运用多媒体让幼儿园语言活动教学焕发活力
- 产教融合背景下中职汽修专业教学探究
- 初中班主任德育教育工作的重要性及意义探究
- 将“育人”理念在英语阅读课堂中实践
- 新时代开展高中美术生德育工作的实践研究
素质教育
- 在初中生物教学中激发学生学习兴趣的有效方法
- 农村小学美术教学中巧用废旧材料培养学生手工制作能力
- 浅谈小学美术教育中想象力的有效培养
- 小学数学教学中培养学生创新意识的思考
- 让“对话”在小学数学课堂中焕发生命的精彩
- 小学语文教学中的经典古诗文诵读研究
- 小学数学解决问题多样化教学探析
- 提高小学生数学阅读能力的策略研究
- 效率决定一切
- 浅析小学语文阅读教学中情感朗读的有效性
- 小学低年级古诗教学之我见
- 基于音乐素养的小学音乐教学探究
- 多样化教学促进初中生的音乐审美素养
- 谈如何在高中语文教学中渗透红色教育
- 核心素养视角下小学音乐欣赏课教学策略研究
- 小学语文教学中学生质疑能力的培养策略
- 提升初中语文阅读教学质量的路径
- 浅析函数f(x)=ax(±) a-x（a＞0且a≠0）的性质与应用
- 高中语文教学中学生文言文学习兴趣的培养策略
- 浅析如何提升学生高中语文文言文的学习兴趣
- 双减下的家校共育合作要点与实现方式
- 浅谈《劝学》中的“君子”之道
- 核心素养视角下的初中音乐课堂视唱歌谱训练
- 小学数学练习课设计与实施研究
- 幼儿园体育教学情境创设与优化路径
- 影响小学科学实验教学水平的问题及对策
- 小学音乐戏曲教学中传统音乐文化的有效渗透
- 提高小学数学课堂效率的策略探究
- 初中语文说明文有效教学初探
- 基于双减背景的初中数学教学探析
- 初中英语阅读教学应注重学生核心素养的提升
- 新时代初中音乐课堂合唱教学探究
- 关于数字化视角下小学道德与法治教学之思
- 提升小学数学课堂教学有效性的几点策略
- “问题教学法”在初中语文阅读教学中的实践探索
- 浅谈高三班主任班级管理的语言艺术
- 小学数学“图形与几何”的教学策略分析
- 小学数学课堂教学中核心素养培育的实践路径
- 核心素养下的小学语文阅读教学策略探究
- 小学生良好行为习惯的养成教育研究
- 核心素养视域下的初中物理教学
- 初探小学英语教学中的故事教学
- 初中英语中英互译常见错误观念反思
- 高中语文教学中比较阅读法的开展分析
- 高中物理力学的解题技巧探讨
- 小学语文口语交际活动课堂教学及评价
- 浅谈农村初中英语词汇教学的激励方法
- 小学语文读写结合点的类型与选择
- 浅析初中语文单元教学的困境与突围
- 任务型阅读方法在高中英语教学中的应用探究
- 情境教学法在小学语文课堂教学的有效研究
- 高中语文整本书阅读教学实践策略探究
- 浅析在高考作文中如何结合“自身”写作
- 高中生物备考关键在于能力的培养
- 核心素养视域下小学高年级数学教学策略漫谈
- “双减”之下小学篮球大单元教学的构建研究
- 高中物理深度学习的必要性研究
- 小学数学翻转课堂教学策略的探究
- 巧用翼课网优化初中英语作业设计
- 提高初中道德与法治课教学效果探究
- 小学语文教学中学生写作兴趣的激发
- 新教育环境下小学音乐策略研究
- 初中英语学科思维导图在课堂教学中的实践研究
- 浅谈立德树人背景下小学数学德育教学
- 刍议高中生物理学习困难成因与应对策略
- 刍议初中化学教学的高效策略
- 探究式学习在高中英语词汇教学中的应用
- 小学语文课堂教学中语言艺术的应用
- 小学语文阅读教学的有效策略探讨
- 小学语文阅读教学中的有效提问策略探讨
- 构建生本课堂下的初中历史教学实践
- 张槐莲：小学语文阅读教学中的有效提问策略探讨
- 初中生物教学中概念教学理念的应用
- 小目录，大学问
- 小学数学课堂教学中“减负增效”的应用探析
- 基于核心素养培养的高中思想政治议题式教学策略研究
- 浅谈初中语文教学中的徳育渗透
- 基于双减政策下的小学语文作业布置建议
- 优化初中物理课堂教学
- 提升高中物理学科教学效率的研究
- 初中英语线上教学探究
- 浅谈初中语文课堂培养学生核心素养的教学
- 浅谈学习目标在小学数学教学中的运用
- 小学语文批注式阅读教学方法分析
- 小学高年级学生数学自主学习能力的培养
- 小学高年级语文习作单元教学的有效性探究
- 探究小学语文批注式阅读的教学策略
- 小学数学高年级开展微课教学的研究
- 浅谈高中物理学习的困惑和应对方法
- 自主学习策略在高中语文写作教学中的应用研究
- 核心素养下高中化学实验教学实践分析
- 小学语文教学中德育渗透的思考
- 小学生语文朗读能力的培养
- 小学数学教学伪生活化现象与应对
- 核心素养视域下小学语文写作教学策略
教改创新
- 游戏化教学在小学信息技术课中的应用
- 浅谈小学英语情景教学的创设
- 微课教学模式下的初中数学教学
- 基于学习风格的初中生物多元化作业设计
- 幼儿园教学应用多媒体技术的探讨
- 新课改背景下的初中英语阅读教学
- 八年级数学教学中如何有效实施兴趣教学
- 浅议“双减”背景下小学语文课堂效率提升方法
- 让诗文课堂“浪漫满屋”
- 小学语文双减政策下如何提质增效
- 小学体育教学中“星星”学生的闪光点
- 运用多样化的教学方法激发学生的学习热情
- 如何提高初中英语分层作业的有效性
- 双减背景下小学数学教学现状及改善策略
- 初中语文教学中渗透传统文化的意义解析
- 初中语文课堂教学中合作学习探究
- 基于翻转课堂的高职英语教学模式研究
- 浅谈信息型化学方程式书写策略
- 巧设课堂创新思维培养兴趣
- “双减”教育理念下小学语文教学探析
- “双减”背景下小学低年级语文学业评价的转向
- 小学数学教学中培养学生计算能力的有效方法
- 小学科学与信息技术的融合研究
- 信息技术在小学英语教学中的应用策略
- 初中语文课堂教学中的启发式教学探究
- 新课标下初中语文课堂教学的情感教育
- 微课在高中历史课堂教学应用研究
- “双减”政策下，探索学习小学语文的策略
- 高中地理实践力素养培养背景下的高中地理教学研究
- 小学道德与法治生活化教学策略
- 新课改视域下高中化学微课教学应用与设计探析
- 互动式教学在小学道德与法治教学中的应用
- 探究英语绘本教学促进小学生阅读能力的培养
- 试论小学英语课堂教学中巧妙运用角色扮演教学的模式
- 竞赛法在初中英语教学当中发挥的重要作用
- 核心素养下的高中英语阅读教学策略分析
- 小学体育教学体能训练指导策略
- 巧用趣味游戏,优化小学体育课堂教学
- 试论德育教育与小学语文学科的相互渗透
- 趣味性教学方法在小学低年级数学教学中的应用
- 小学数学微课教学与课堂教学有机融合
- 叩寻问之点，善用问之妙
- 高中美术特色教学探究
- 初中化学教学中开展趣味化学实验的要点与策略
- 信息技术与数学教学中运用的策略及方法
- 新课改背景下高中数学教学策略探究
- 信息化平台下的中职机械基础教学改革研究
- 统编版小学语文五年级上册第六单元 《慈母情深》教学设计
- 通过基础实验教学培养学生自主学习的能力
- 浅谈小学音乐教学的重要性及创新方法
- 如何构建小学语文高效课堂
- 核心素养视域下初中物理生活化教学策略探究
- 差异化教学在高中物理课程教学中的应用
- “双减”背景下小学英语单元整体素养作业的设计与优化
- 双减视域下小学体育教学改革实施策略
- 分层教学模式在小学语文阅读教学中的应用研究
- 打造情境 激发思维
- 小学低年级数学教学中学生思维能力的培养分析
- 双减政策下，如何落实小学低年段语文个性化作业设计
- 小学低年段语文课堂中作业如何实行个性化设计
- 关于小学体育与健康教学中素质教育的渗透分析
- 高中语文课堂教学中的合作学习教学组织策略
- “双减”背景下乡村初中学校家校共育策略研究
- 小学高年级数学教学中数形结合的应用分析
- “双减”背景下初中物理作业设计策略
- 浅谈初中化学探究性实验课的创新设计
- 浅论小学数学结构化思维的应用与反思
- 小学英语在“双减”背景下作业设计研究与实践
- 初中物理“深度学习”教学改进项目的策略探究
- 分层教学法在小学高年级数学中的开展策略
管理研究
探索与实践
- 新高考背景下西藏普通高中语文群文阅读教学方法浅谈
- 简析提升小学道德与法治课堂教学有效性的策略
- 浅谈基于核心素养的中学生物实验教学变革
- 中学生物课堂教学中学生问题意识的培养
- 幼儿园教学中培养幼儿语言能力的重要性及实践探究
- 小学低段听障学生计算能力的培养
- 小学英语主题情景教学的实践与思考
- 有效开展阳光体育运动的对策探索
- 小学道德与法治课教师如何提高学生在课程的活力和兴趣
- 高中生十阶评价体系的构建与探索
- 初中语文名著导读教学实践与探索
- 生在国旗下，长在春风里
- 演示实验在初中化学的应用策略
- 初中史政学科课堂趣味性教学研究
- 在初中语文课堂教学中提高对学生思维能力的培养
- 优化课堂 激发学习
- 二氧化氯的制备及应用探究
- 基于“生活教育”理念的初中生物活动化教学实践研究
- 初中语文教材综合性学习校本化实施路径的实践研究
- 开展生物实验，激发高中生的生物学习兴趣
- 水文与水资源专业专创融合课程构建
- 让孩子拥有与“运气”抗衡的能力
- 大班三角插折纸区域活动的创设与开展
- 趣味化学实验在初中化学教学应用研究
- 初中道德与法治课实践性教学之我见
- 浅谈智障儿童的劳动技能培养教育
- 初中道德与法治课堂大单元整体学习策略研究
- 小学语文统编本教材口语交际教学的实践与探索
- 浅析电力新能源开发利用与电气节能措施
- 离子交换膜在高中电化学中的应用研究
- 高中体育大课间活动的发展趋势研究
- 【教学案例】平行四边形
- 优化作业管理提高小学语文教学质量
- “双减”背景下义务教育阶段学生地理实践力的培养探索
- 学生自主学习能力在初中历史教学中的培养探索
- 基于深度学习的小学数学大单元整体教学实践研究
- 好习惯
- 小学综合实践活动课中劳动意识的培养
- 浅析在初中物理教学中应用生活素材的方法
- 传统节日主题式园本课程开发与实践
- 核心素养下初中数学深度学习教学策略的实践研究
- 初中体育教学中学生身体素质培养策略
- 游戏持续推进中支持幼儿学习与发展的策略
- 减负增效
- “理论力学”课程思政教学设计与探索
- 心理健康教育在高中班级管理中的作用与实践
- 传统文化融入小学美术教学的策略研究
- 机械设计制造的智能化发展趋势综述