目录
语文
- 浅谈初中语文阅读课程评价体系的建立
- 自主视角下高中语文合作学习模式构建
- 新课改下中学语文教学的问题及思路探析
- 审美教育在初中语文新诗教学中的运用研究
- 浅谈语文阅读教学中的细节赏析
- 试探有效的语文阅读教学
- 初中语文拓展性教学实施途径分析
- 主体参与型语文课堂教学的理论思考与实践尝试
- 高中语文可以预约的精彩
- 浅谈提高初中语文课堂提问的有效性
- 高中文言文教学策略“梳理与积累” 研究
- 《伤仲永》教学案例
- 《故宫博物院》教学设计
- 浅谈提高语文课堂教学有效性的策略
- 浅议初中语文高效课堂的打造
- 浅谈高中文言文教学的现状与对策
- 浅谈摒弃陈旧的教学模式
- 初中语文多元化教学方法研究
- 浅谈新课程下语文教学中的情感渗透
- 农村中学如何加强学生的口语训练
- 高中语文诗歌教学想象策略探究
- 浅谈体验式阅读教学策略
- 浅谈语文个性化阅读策略
- 初中语文阅读教学初探
- 浅谈初中作文有效教学
- 多角度进行作文教学
- 农村初中作文教学的困惑与对策
- 高中语文选修课教学策略
英语
- 浅谈农村高中英语词汇
- 中考英语阅读理解有效指导策略浅探
- 学生如何接触、体验、理解真实英语语言
- 论高中生英语写作能力的培养
- 利用有效问题促进学生阅读思维能力
- 如何营造自主学习英语的趣味性
- 中学英语合作学习模式有效运用研究
- 浅谈高考英语阅读理解题策略
- 初中英语“微”教学方式课例研究与实践
- 新课改下农村初中英语教学存在困难及对策
- 依托语用情境活化口语教学
- 以学生为主体的初中英语互动教学实施策略
- 创新课堂让英语教学活色生香
- 浅谈初中英语教学中对学生错题的有效利用
- 任务型教学在英语阅读教学中的实践与思考
- 支架式教学法在初中英语阅读课中的实践与应用
- 初中英语情感教学策略
- 课改新视角与高中英语有效整合教学研究
- “螺旋式”教学法在初中英语教学中的应用
政治
图音体
管理
- 深化校本课程建设促进学校特色发展
- “教师期望”负面效应产生原因及对策
- 农村中学生与网络调查报告分析
- 浅谈教师课堂教学评价
- 师范生教育实习基地建设探索与创新
- 中学教学常规管理工作浅探
- 更新教育观念是教育行为的先导
- 优化建构课堂教学中的有效交流
- 谈谈教师的生命力
- 中学图书管理员素质提升实践与思考
- 例说课外实践活动在德育工作中的作用
- 与问题学生心理沟通实践过程及反思案例
- 让优秀生更优秀培养模式论
- “五心”
- 传承勤工俭学精神发展学生综合素养
- 适合自己孩子的教育才是最好的教育
- 浅谈如何根据学生心理特征开展思想教育工作
- 作为班主任是我一生的骄傲
- 布里丹效应对班主任工作的启迪
- 浅析中学班主任成就动机学习心理指导
- 如何提高班主任的工作效率
- 生命型班级文化建设策略研究
- 农村初中班级管理工作浅探
- 传统道德教育在班级管理中的作用
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