中学教学参考·语英版
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2019年6期
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名师论坛
基于学习活动观的高中英语阅读教学实践
语文
浅谈新课标人教版高中语文必修教材古代散文单元教学
核心素养下初中语文自读文本中助读系统的运用
在语文活动中培养学生的语文素养
初中语文教学中核心价值观的渗透
一体机为语文课堂炫出灵动的色彩
初中语文诗词教学中存在的问题与解决对策
浅谈初三作文复习策略
中考作文临考备战指导策略
浮生若梦，悲欢几何？
知难而不止步，为有“暗香”来
英语
高中英语课外活动探索与实践
创设生活情境提高学生英语听说能力
谈分层教学法在初中英语教学中的应用
基于思维品质培养的高中英语记叙文阅读教学初探
高中英语交往式学习模型的构建
基于语境理论的高中英语词汇教学探讨
核心素养背景下高中英语读写融合教学浅探
读写结合，彰显英语课程特色
初中英语课堂教学中学生思维能力培养路径探究
高考英语语法填空题动词考查考点剖析
政治
优化课堂教学 提升思维能力
道德与法治复习课主观题合作式讲评解析
放慢节奏 收获精彩
浅谈职业生涯规划教育在思想政治教学中的渗透
初中道德与法治课中培养学生国家意识浅探
基于信息技术的道德与法治课堂构建
“目标—学情—课堂”有机统一下的高质量教学
高中思想政治课培育学生科学精神的思考与实践
浅探教学情境创设与高中政治学科核心素养培养
《价格变动的影响》教学设计
生本课堂，让农村高中思想政治课发挥德育功能
初中道德与法治课堂中思辨情境的创设
渗透核心价值观，培养道德与法治核心素养
谈谈非专业教师如何上好初中道德与法治课
历史
在高中历史课堂中开展史料教学的一些思考
培育高中生历史时空观念素养的教学实践探索
基于公众史学的历史乡土教材应用探讨
在史学阅读中发展学生的核心素养
高中历史教学中家国情怀教育之误区和对策
基于智慧课堂建构历史解释的实践探究
信息技术背景下建构开放式历史课堂实践与探索
打开多维视角，拓展历史教学空间
论知识分类在提高初中历史教学效率上的作用
浅谈高中历史教学中图片史料的正确运用
有效开发高中历史课程资源的策略
初中历史教学中史料运用的意义及策略
地方模考试题需在严谨科学上下功夫
浅谈高考复习冲刺阶段历史学科的提分策略
基于核心素养关注历史细节在教学中的运用
地理
突破综合思维培养困境的地理要素教学设计探究
基于核心素养的高中地理教学评价分析
指向“生活化”的初中地理新授课课例研究
如何培养高中生的地理读图能力
高中地理教学中学生读图能力培养策略
