医学教育研究与实践
搜索
医学教育研究与实践
2019年5期
浏览往期
订阅
目录
教育理论研究与教学改革创新
医学院校本科教育教学改革开展现状、问题及对策研究
关于研究制定继续医学教育指南的思考与建议
医学生创新创业教育发展路径探索
基于“系统论”原理的医学院校医工融合专业教育质量保障模式实践
以质量为抓手的住院医师规培出科综合考评体系的初步构建
中国乡村地区全科医生服务现状
近13年中国医学生心理健康的元分析
急诊临床教学难点与对策思考
层次分析法在医学院校学生评优中的运用
——以西安交通大学医学院为例
妇幼保健医学专业实验教学项目建设探索
基于SWOT分析的《野战护理学》微课建设策略研究
执业医师考试题库的对比分析及选择应用
“互联网+”背景下新疆基层卫生专业技术人员进修规范化管理实践
基于认知规律和岗位胜任力的口腔医学本科教学模式的探索
——以《口腔正畸学》为例
医学人文教育
新形势下医学生跨文化交际能力培养的迫切性及对策
思政课教学中医学生人文素质教育动态发展性评价方法的研究与实践
国学文化融入大学英语课程实践研究
实习医生人文关怀教育中存在的问题与对策
基于慕课的《大学生心理健康》混合式教学研究
基于多元协同视角医学院校课程思政教学改革的探索
调查报告
父母教养方式对医学生创造性的影响:正念的中介作用
定向医学生自测健康状况与专业认同的相关性
医学生负面评价恐惧、自尊及考试焦虑的关系
中老年社区居民社会适应性健康及影响因素分析
研究生教育
同伴教育模式在留学硕士研究生泌尿外科轮转中的应用及初步探讨
以病例分析为基础的读书报告会在肾脏专业硕士培养中的体会
以肺癌为例谈多学科协作诊疗(MDT)在呼吸科临床型研究生培养中的作用
基础教学
基于TBL模式的文献研讨课在分子生物学检验教学中的应用
《医学形态学》整合课程体系教学效果的Meta分析
医学本科生AR遗传病探究式导向结合CBL的教学研究
以专业特点为导向的分层教学法在医学微生物学教学中的应用
系统整合教学法在口腔正畸学本科教学中的应用
美式小班教学在口腔正畸实验教学中的应用
数字化头影测量在正畸实践教学中的应用
口腔医学本科生开展素描课程教学探索
留学生教育
一带一路背景下留学生人体寄生虫学教学改革的探索
留学生妇产科学教学方法探讨
面向西医院校英语授课医科留学生的中医学课程探索
医学外语教学
基于微信的大学英语听说混合式教学模式及有效性研究
医学院校辅修教育调查分析与发展策略研究
——以广西医科大学辅修英语专业本科为例
临床教学
案例式立体教学法在烧伤科临床见习教学中的探索和应用
CBL教学法联合导师制在心内科住院医师规范化培训中的教学实践
PBL结合CBL在八年制眼科学教学中的应用及思考
微课(ML)联合TBL教学法在急诊科住院医师规范化培训教学中的应用研究
智能手术直播辅助PBL教学法在皮肤外科教学中的应用
微信群互动模式在住院医师规范化培训中的应用及评价
烧伤深度诊断仪在烧伤外科临床教学中的应用
临床思维训练在发热待查疾病临床教学中的应用
循证护理在临床教学中的应用探讨
口腔颌面外科教学中PBL教学的应用
浅谈眼科住院医师医患沟通能力的培养
以增强肿瘤学综合意识培养的住院医师规范化培训教学模式
基于全身麻醉的教学模式探讨