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2017年1期
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艺术论坛
传统元素为现代标志设计注入新活力
民间美术的特点及其发展研究
水族马尾绣的文化价值与审美艺术
论现时代背景下风景园林专业的风景素描教学
徽派砖雕在扬州民居建筑装饰中的演变与发展
文化引领视角下娄东文化题材艺术创作个案分析
论花鼓灯锣鼓
黑龙江民间艺术产业化发展与探索
现代民族声乐的民族特色与继承发展分析
基于情感设计的视觉传达设计研究
浅谈电视广告中的动物形象
“一加一大于二”
装饰美在中国古代雕塑中的作用
对我国非物质文化遗产可持续发展的探讨
舒伯特即兴曲的艺术特征与演绎风格
百色市非物质文化遗产经济价值开发研究
延安鲁艺精神对现代音乐教育的指导意义
应用视野下古筝练习曲发展轨迹研究
视唱练耳教学中流行音乐元素应用的有效性
浅析蒙古族民间舞蹈的审美特征
俄罗斯声乐学派探究
电脑音乐制作现代技术的应用性研究
手风琴演奏技巧分析
艺术平台
民间传说元素的成功借助
第十三届中国国际合唱节综述
阿诺德·豪泽尔《艺术社会史》探究
谈梅西安的管风琴音乐创作
“音乐之外”——浪漫主义钢琴演奏的人文情怀
皮影戏式微情形下刍议民间艺术的方向
歌剧《草原之歌》选段
内蒙古西部地区漫瀚调的保护与发展研究
《玲珑》杂志对大家族的抨击和对小家庭的向往
论图画书中的画面空间变化
基于《让我痛苦吧》探讨亨德尔声乐作品的艺术特色
晚明戏曲演出活动对戏曲刊本的影响考论
传统声乐艺术的继承及发展
骆驼城魏晋墓动物装饰题材画像砖的图腾崇拜
读《策划人时代》有感
钢琴演奏技术的形态学分析
尉迟乙僧的绘画艺术及其当代意义
鲁托斯拉夫斯基晚期音乐的“转型”与“突破”
极少主义设计与老子“致虚守静”思想的契合与联系
人情化建筑的倡导者
透过舞台剧《关于爱情》看拉什·努连的戏剧作品
从青歌赛取消“原生态组”反思我国民族声乐的发展
教学研究
俄侨音乐活动对哈尔滨歌剧艺术的影响
浅谈民间音乐保护和传承工作的高等教育人才培养
再议鼓类打击乐器的演奏技巧
多元文化语境下艺术管理教育的现状与发展趋势
声乐钢琴伴奏专业教学探析
高职广告设计专业实施项目化课程教学的探索与实践
高校古筝教学中审美教育的应用
视唱练耳中的节奏教学以及节奏的综合表现
高等院校《音乐欣赏》课程体例及作品研究
对音乐院校声乐学生钢琴弹奏学习的几点思考
体验式教学模式下民办高职环艺设计专业课程体系的构建
对我国高等美术教育中招生与培养模式问题的几点思考
传统音乐元素在高校声乐教学中的运用探析
敦煌舞蹈艺术形式的审美价值与教育研究
新课程背景下中小学声乐教学策略
写生在陶瓷装饰中的必要性
社区舞蹈文化教育与实践体系的构建
油画创作教学中对中国画写意元素借鉴的实践研究
探析德国钢琴演奏家、教育家沃尔夫冈·瓦根豪瑟的钢琴教学
高师钢琴即兴伴奏课“立体三维”教学模式的创新研究
杠杆力量作用下大提琴演奏的教学研究
包装材料的使用与环境保护
我国民族声乐演唱美学规格的认知与把握
方法探索
轮廓线在绘画创作中的重要性
文化视角下对于弦乐四重奏中大提琴演奏规格的理解与掌握
实例研究声乐作品中对钢琴艺术指导的有效应用
芭蕾与中国古典舞把杆基训的对比与运用
民族声乐演唱如何传承京剧唱腔的精华
学校管理的新理念
舞蹈柔韧训练的早期应该注意的问题
原生态民歌在高等艺术院校音乐课堂中的引入
心理学在声乐教育中的应用研究
基于数字媒体的寒地高校校园视觉传播系统应用研究
如何拓展高等音乐教育院校钢琴教学及方法
以体验设计为导向的品牌终端展示空间研究
分析古典舞表演中技术技巧对演员的重要性
从舞蹈专业人才培养方案看新疆舞蹈艺术人才培养
视唱练耳中现代音乐节奏型训练
数字媒体艺术设计中的中国元素的应用
高等音乐院校学生艺术实践工作的新途径
高校合唱团的建设与管理
奥尔夫音乐教学法对学前专业学生的价值浅探
贝利尼艺术歌曲的音乐特征与演唱实践研究
如何在民族声乐教学中进行相关文化的渗透和提升文化素养
探析辽宁民族声乐艺术演艺新路径发展