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2021年9期
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目录
创 作
石兰
吕延翔
艺术作品
荣韬作品
精品视角
《曾经的朋友》
“慵懒熊主题书店”项目设计相关分析
五台山寺庙清代关公壁画研究
中国古代纸币的制版印刷技术与图像设计风格
美术视点
中国画基础教学中写生的重要性
把农村人的希望和现实画出来
——谈唐德福的水墨人物画
水彩艺术与中国水彩画创作探究
基于乡土题材的花鸟画创作实践
设计艺术
镜面对称在平面设计中的审美价值分析
传统纹样元素在现代平面设计中的创新应用
建筑设计中的工艺美术设计
燕赵传统文化在图画书中传承的视觉表现可能性研究
艺术教育
论高校开展爵士钢琴教学的意义
高职音乐表演专业核心课课程改革探索
高职院校古筝集体课教学的分析
改革开放以来国内音乐教育哲学思想梳理与启示分析
范唱在学前声乐教学中的作用
素质教育背景下高校音乐教学改革问题
学前教育专业声乐教学中的律动情感教学法研究
浅析奥尔夫音乐教育
——以打击乐课为例
钢琴二重奏在钢琴教学中的应用
声乐教学在社区群众艺术教育中的有效性
高职高专学前教育专业学生音乐素质培养重要性
高校音乐教学中开展艺术实践活动的策略
因材施教理念在高校钢琴教学改革中的应用
高校声乐表演艺术教学改革的方法分析
奥尔夫音乐教学法在学前教育专业钢琴教学中的应用
钢琴演奏教学中如何提升学生音乐表现力
课程思政视角下“合唱与指挥”课程教学改革
中国高校音乐教育的区域性教学改革研究
视唱练耳课堂中听觉分析训练的重要性探讨
信息化教学手段在中职学前教育声乐教学中的运用
流行唱法在我国高校声乐教学应用与发展的探讨
高职高专声乐教学中传统音乐文化的融入策略研究
钢琴教学中审美教育的运用研究
学前教育专业钢琴教学审美教育探讨
少数民族音乐教育文献综述
基于课程思政理念下思政教育与舞蹈专业融合的思考
高校舞蹈教学与大学生艺术素质教育探析
师范类院校舞蹈专业应用型人才培养方法
高校舞蹈教学中艺术实践活动的开展与思考
甘南藏族民间舞在舞蹈专业教学中的传承
美术教育课程融入思政元素的教学改革
试析民间美术在高校美术教育中的传承策略
凤翔彩绘泥塑融入高职院校美术教学的意义
高校艺术设计教学中设计美学的革新策略
三课堂理念下“后期合成”课程教学改革刍议
新媒体技术条件下影视动画专业教学方法改革的思考
探析动画艺术教育之动画角色设计
“以美育人”
——新时代高职艺术设计专业实践教学改革发展研究
多媒体网络环境中基于互动的平面设计教学探析
高校公共艺术教育课程思政建设的关键问题与解决路径研究
“学术内循环”对综合性艺术院校研究生教育的价值意蕴
互联网背景下中职艺术课与传统文化的融合路径
音乐歌曲传播对社会主义核心价值观的引导作用
音乐与舞蹈
21世纪筝曲创作特点
音乐人类学的发展与现状探析
美的基本特征在钢琴演奏中的体现
——以贝多芬《第九钢琴奏鸣曲》第一乐章的不同演奏版本为例
新媒体语境下山西民歌的传播机制创新研究
半声演唱技巧在歌唱中的作用
文化馆舞蹈培训工作存在的不足与应对策略
论艺术歌曲和歌剧咏叹调在钢琴伴奏中的异同
肖邦《a 小调玛祖卡舞曲》(Op.7 No.2)踏板演绎
与梅“形”自处诗舞
——评析古典舞《寒依疏影》
中国艺术歌曲与中国文化分析
钢琴伴奏在艺术歌曲中的作用探讨
恩施传统节日“女儿会”中的民歌之源
艺术学理论
唐代岳阳楼建筑装饰的审美承载
“跳鼓坛”仪式研究
——以新宁八峒瑶山为例
奚琴在朝鲜半岛的发展解读
删繁就简去伪存真
——摄影是减法的艺术
浅议民间工艺美术的审美意蕴
国外经典名曲引发的人文影响及旅游向往
——以《北国之春》和《乡村路带我回家》为例
博物馆美育对大众审美的影响
时代性艺术创作中艺术语境的转换与表达
田汉平民艺术价值观铸成的抗战精神武器
身体美学视野下中西女性主义艺术的审美差异微探
南昌西汉海昏侯墓陶器的社会价值研究
动静结合 虚实相生
——论艺术创作中的审美特征
戏剧与影视
鬼怪喜剧电影的恐怖美学
提升学生戏剧表演技能的策略
雷州雷剧在“一带一路”背景下的机遇与挑战
从电影《刘三姐》怼歌文化中看刘三姐女性意识的觉醒
浅析今敏电影中的女性形象
文学艺术
别样乡愁
——白先勇小说离散书写研究
《鼻子》的研究
——以反战思想和社会阶层批判意识为中心
郑毓宁《金沙江畔云崖暖》