校园英语·中旬
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2020年9期
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目录
高等教育研究
基于CDIO理念的美术类专业大学英语教学模式探索
以“评价”促学习 于“问题”导创新
教学主体交往状况审视下英语翻译教学模式探讨
应用型高校《商务翻译》课程思政的探索和实施
中国传统文化翻译在大学英语课堂的有效运用
基于“产出导向法”的大学英语“读写一体”教学改革探索
在线学习平台在高校英语教学中的应用
基于POCIB职业技能大赛的商务英语实践教学改革
大学英语教学中跨文化意识的培养价值解析
大学英语“课程思政”教学模式的研究与实践
高校英语教学中多维互动教学模式的应用研究
在线英语写作评价反馈的有效性研究
基于医学生英语应用能力培养的评测体系研究与实践
基于合作教学的高校英语语法和中学英语语法教学改革研究
大学英语精读在线教学交互模式构建
“翻转课堂”教学模式应用于应用型本科院校英语专业听力教学的优势
制药工程专业英语教学中的几点思考
《笔译实践》网络课程建设总结和探究
基于OBE理念的大学英语课程思政教育的研究
大学英语线上线下混合式教学模式探究
大学英语读写课线上教学模式探析
慕课背景下大学英语教学改革中存在的问题分析
POA基础下的大学英语读写课程线上教学研究
基于多模态理论的大学英语听说课教学设计探讨
试析多模态语料库在外语教学中的应用
CET对学生课外英语学习的反拨效应实证研究
应用型本科高校大学英语课程思政实践探索
体育院校《大学英语》课堂冬奥文化浸润研究
大学英语线上教学有效策略探析
基于BOPPPS的小组合作课堂展示大学英语教学法研究
浅谈微课在英语教学中的作用
案例教学法在商务英语专业跨境电商课程中的运用
民办高校外籍教师教学效果调查及提升策略研究
对外法语教学多模态语料库CLAPI-FLE的教学应用初探
应用型人才培养模式下的大学英语教学改革探究
大学英语教学与公共外语课学生英语水平的提升策略研究
基于情境认知理论的高校英语翻译教学研究
基于成果导向的大学英语翻译教学模式初探
基于建构主义体验式的商务英语听说教学模式研究
人工智能背景下的大学英语混合教学研究
基于“金课”理念下高校英语教学优化措施分析
信息化背景下高校英语教师信息素养提升研究
提高本科在校生口译能力训练方法研究
基于创新型人才培养模式下大学英语翻译教学模式的创新
英语专业本科笔译课程思政教学探索
基于“中国大学MOOC+校内网络教学平台+直播课堂”的美国文学混合式教学探索
大数据背景下语料库在英语教学中的应用
职业教育研究
交互式教学方法在高校英语教学中的应用
“翻转课堂”在中职英语教学中的运用
需求视域下高职英语教学改革的路径探析
职业能力培养视角下中职英语教学模式改革研究
高职英语教学中母语文化输出能力的培养
“学做五步”教学模式在高职英语教育专业写作教学中的应用
中职英语信息化教学核心素养提升的策略研究
基于混合式教学模式的高职英语教学中跨文化意识培养探究
大学英语教学阅读素养提升研究
基于提高高校英语教学方法有效性的策略分析
高职学前教育专业英语课程项目化教学改革的探索
基于就业导向的高校英语教学改革趋向探讨
中职英语线上教学的实践与思考
借力校本教材培育职教生英语学科素养
“云本融合”教学模式在中职英语教学中的应用
高校外语“课程思政”实施路径分析
中职英语教学中中国文化的导入分析
体验式教学模式在高职英语教学中的应用
高职英语教学中跨文化交际意识培养分析
高职民航英语听说教学的课堂有效性研究
分析思政元素融入高职英语教学中的实现路径
新形势下“以学生为中心” 高职英语教学模式中教师作用的思考
课程思政理念下高职英语教学模式与评价体系改革研究
中职英语教学翻转课堂实施的现状、问题与对策研究
高职院校混合课堂教学模式的构建与应用研究
“课程思政”视角下的高职英语教学改革探析
论信息化教学环境下的高职英语教学模式
基础教育研究
小学英语语音教学中的关联意识探究
培养小学生英语语感的有效尝试
新课程视域下高中英语写作教学分析
《英语文学名著赏析》校本选修课开设的实践探索
内容依托式教学法在高中英语口语教学中的应用研究探讨
论提高中学生英语思维品质的方法和价值
自然拼读法在小学英语教学中的应用探讨
创新教育视角下英语教学改革路径研究
创新英语写作课堂驱动思维品质素养
基于核心素养理念关照下的英语阅读活动
翻转课堂模式下的初中英语语法教学探究
思想,书面表达之灵魂
试论绘本资源与小学英语阅读教学的有机结合
中国传统文化在高中英语写作教学中体现的策略
小学低中年级英语教学中对学生文化品格的培养策略研究
以核心素养为基点融入高中英语阅读教学与设计之探究
合作学习在初中英语教学中的有效运用
初中英语新授词汇的探索与实践
思维导图在初中英语词汇教学中的应用探析
英语教学中培养学生写作能力的几点策略探讨
翻转课堂教学模式在初中英语语法教学中的应用
基于核心素养视角下的初中英语作业分层设计的探究
初中英语培养学生口语交际能力的可行方法
初中英语中考复习高效阅读教学课堂的构建路径
基于英语核心素养发展的整本书阅读指导策略
基于以学生为中心的初中英语阅读有效教学研究
探讨核心素养下的小学英语读写教学方法
基于思维导图在高中英语教学中的应用分析
初中英语学困生的形成原因及转化策略
从三维目标到核心素养:英语教学的机遇与挑战
初中英语教学实施分层教学法的探究
初中生英语自主学习能力的培养
例谈核心素养背景下的小学英语绘本阅读教学
小学英语课效能问题及应对理路
核心素养视域下的小学英语项目化学习策略初探
探究互动教学模式在初中英语课堂教学中的应用
电子思维导图在高中英语阅读教学中的应用
基于主题意义的初中英语阅读教学初探
语言文化研究
英语的词汇歧义和语法歧义探究
法语背景留学生汉语语法习得偏误研究
英语词汇学习的遗忘问题
从“诘问”在《三国演义》和《水浒传》中的话语体现看当代学习型词典的编纂
基于COCA语料库的英语近义表达辨析
英语学习动机与学习策略使用的关系研究
认知视域的一词多义研究
翻译研究
广西非物质文化遗产名录翻译的策略及方法
《哈姆雷特》翻译过程中隐喻认知观的应用策略
人际功能理论视角下中英旅游景点介绍文本对比研究
浅析林语堂的翻译思想、策略和技巧
浅析伦理视角下的翻译研究
语用等效翻译视域下的口译策略评析
文艺研究
电影《大卫·科波菲尔的个人史》中艾格妮斯之形象重塑
解析英美文学中黑色幽默作品的叙事技巧