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英语
- 有效设疑，引导学生英语语篇学习
- 为英语教学插上歌声的“翅膀”
- 让英语语篇教学回归“简约”
- 谈对英语教材文本再构的探究
- 问题导学，构建高效英语课堂
- 浅谈英语词汇趣味教学的初步探究
- 谈多元化策略在英语课堂口语教学中的作用
- 画中话，叩响英语的童真之门
- 遵循三维目标优化思维品质
- 英语语篇教学的几点思考
- 运用角色表演，让英语课堂更精彩
- 巧用游戏，高效学习英语单词
- 用话题学词汇，强化学生记忆效果
- 手机游戏学英语，立体动画更高效
- 把写作当成趣事
- 浅谈学生英语写作能力的培养策略
- 谈读写结合推动英语教学的策略
- 游戏让英语口语课堂“活”起来
- 把更多“说”的机会留给学生
- 想说会说乐说
- 如何通过体验参与提高学生的综合语言运用能力
- 个性化作业活化英语教学
- 引入竞争机制激发学生活力
- 浅析农村英语教师课堂教学游戏能力提升的策略
- 浅谈如何提升学生的幸福感
- 思维导图在英语复习中的运用
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