目录
文艺评论
戏剧研讨
- 中国国家形象构建中戏剧交流的运用
——以京剧与歌舞伎的交流为中心 - “情”从何而来
——唤起表演创作中情绪记忆的手段 - 法语音乐剧在中国的引入模式及其对戏剧产业发展的影响研究
- 中国鼓词和韩国盘索里的比较研究
- 试论表演中节奏的重要性
- 戏剧舞台表演中的肢体运用与语言运用
- 形体语言在戏剧表演中的实施对策
- 浅谈梨园戏演员在本行当表演中的三点把握
- 戏剧表演在童话教学中的运用
- 续写辉煌 创新机制 推动群众戏曲艺术发展
- 浅谈陕西筝派乐曲中的戏曲元素
- 后疫情时代河南地方戏活态传承路径探究
- 基于新时代文化背景下河曲二人台的传承新路径研究
- 一方水土 一方文化
——文化生态与黄梅戏联系初探 - 音乐剧的价值分析
- “教育戏剧”在音乐叙事教学指导中的有效融入
- 杂技艺术的创新研究
- 艺术家张峰及其蒲剧
- 古典时代雅典戏剧艺术的发展与作用
- 电视广播平台对河南豫剧的影响
——以《梨园春》栏目为例 - 《琵琶记》中牛丞相形象的再认识
- 歌剧《草原之歌》两首对唱歌曲的戏剧性特征管窥
- 论述《芦花荡》在京剧花脸行当教学中的意义
- 四川艺术博物馆陈展特点阐析
——以成都为例 - 基于绘本的幼儿戏剧剧本创编策略研究
- 教育戏剧范式在舞蹈教学中的呈现
- 浅议戏剧创作的影响因素及提升策略
- 中国国家形象构建中戏剧交流的运用
音乐研究
- 浅谈中国音乐学的发展路径
- 合作学习在初中音乐课堂的应用探究
- 论左翼电影歌曲《义勇军进行曲》如何成为国歌
- 基本乐理与视唱练耳课程整合教学的分析
- “一带一路”背景下黑龙江省中俄音乐文化交流的现实意义
- 从印度音乐透视其文化的三重性质
- 2019 年度明代音乐研究期刊论文概览
- 民族音乐艺术多元化发展特征研究
- 浅谈音乐听觉的两类
- “裹足不前”要么“长驱直入”
——民乐，该进入21 世纪了 - 科技改变音乐传播方式
——试论“云”合唱的兴起 - 不良体态对歌唱发声的影响
- 培智音乐节奏训练的方式方法研究
- 唐代音乐文化对琵琶艺术的影响
- 论传统古筝艺术的传承与发展
——以张家川文化帮扶为例 - 探析管乐合奏中需注意的常见问题
- 钢琴即兴伴奏中的作品结构研究
- 李白诗歌“意象”的音乐形象与情绪的美学分析
- 赫哲族伊玛堪说唱艺术的演唱探析
- 浅析《哥德堡变奏曲》创作特点
- 钢琴二重奏在钢琴教学中的应用初探
- 单簧管教学中学生演奏能力的培养探索
- 刍议高校钢琴教学创新模式的构建
- 浅谈视唱练耳在低音提琴教学中的重要性
- 高职院校音乐专业钢琴教学分析
- 奥尔夫音乐在儿童手风琴教学中的运用研究
- 中学音乐教学中合唱训练有效开展路径
- 江南民歌在大运河沿线高校的活态传承
- 高校声乐教学中传统音乐文化的融入分析
- 基于少数民族音乐文化的高校音乐教育改革探讨
- 新时期中小学音乐教师声乐教学能力探究
- 民族民间音乐文化在学前音乐教育中的传承与作用
- 浅谈90 后如何发挥自身优势提高中小学音乐课堂教学质量
- 享受音乐 享受生活
——儿童家庭音乐教育的方法探究 - 基于信息化时代背景下民间音乐文化的传播探究
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