目录
课题·调查
- 基于有效教学理论的高校课堂教学评价的问题及优化
- 以“树状工作法”提升高校院系组织力的创新实践
——以大连市某高校会计学院为例 - 影视特效制作专业课程中的素养构成研究
- 基于现代学徒制的实训基地建设实践与创新
——以高职土建类专业为例 - 广东民办本科院校高质量发展路径研究
- 中外合作办学模式下俄语人才培养
- 翻转课堂的有效性探讨
——以大学通识课程为例 - 负迁移视域下基于语料库的儿童二语句法研究
- 基于SERVQUAL 量表的高校信息化教学服务质量感知调查分析
——以江苏师范大学科文学院为例 - 新时代背景下高校“微课”创新模式研究
- 基于微信公众平台利用价值的韩语教育探讨
- 高职院校文化建设发展路径研究
- 高校直属部门党组织工作创新的实践探索
- 基于大数据分析的教师职业效能感提升方法研究
- 产教融合在高校教育教学中的探究与实践
- 高校朋辈心理互助队伍建设探究
——以遵义医科大学为例 - 用自然拼读法克服英语语音负迁移的可行性
- 基于知识图谱构建中国史学史课程知识体系浅析
- 产教融合下舞台艺术设计与制作专业教学改革
- 高职商务英语口语思政元素的挖掘与教学融合
- 从专家—新手范式看口译员元认知能力的培养
- 高职五年一贯制学生劳动教育实践路径研究
- 新工科院校毕业生就业的SWOT 分析及策略研究
- 基于大数据的高校学生心理问题干预模式探析
- 医学生职业精神培养中影视资料的运用研究
- 信息化结合三明治教学法在解剖实验中的应用
- 生活事件、心理一致感与心理和谐的相关研究
- 职业院校混合式教学模式构建与实践研究
——基于线上学习平台 - 新时代高校党建高质量发展的路径探析
文化·传播
师资·育人
教学·管理
- 职业院校艺术设计专业创新性教育实践研究
- 线性代数教学中融入课程思政的思考
- 高职经管专业法律类课程教学策略研究
- 探索高职院校思政教学中学生主体性实现路径
- 我国教育督导机构的历史沿革与现实困境
- 中职院校英语“金课”建设途径探究
- 高等教育管理改革路径问题研究
——基于大学生创新能力培养 - 本科院校英专学生口译听辨能力培养研究
- 错误分析理论对高中英语写作教学的启示
- 高校体育教学模式创新路径研究
- 新时代高校劳动教育体系化的思考
- 职业能力视角的创新中职英语教学模式研究
- 乡村中小学思政课教学中存在的问题及对策分析
- 以生为本推进大学生事务管理与服务途径研究
——基于山东华宇工学院大学生事务中心建设的思考 - 读后续写在高中英语写作教学中的应用
- 浅析二语习得动机模式
- 音乐素养对法语听写影响的实证研究
- 高职院校资产管理绩效评价研究
- 模态和输入频率对二语附带性词汇习得的影响
- 构建基于产出导向法的高中英语读写教学模型
——以外研社新版必修三Little White Lies 为例 - 《汉语A+》（下）选词填空练习考察分析
- 窄式阅读在初中英语词汇教学中的应用
- 汉语与西班牙语中委婉语对比研究新探
- 基于翻转课堂的初中英语分层教学
- 概念隐喻理论在英语词汇教学中的应用
- 外语测试助推国际传播人才培养意义与途径探析
——以“国际人才英语考试”为例 - 高教版中职语文教材选文适切性研究
实践·探索