卫生职业教育
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2011年7期
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目录
实验与实习
高职高专校内母婴护理实训室建设与实践
卫生专业士兵基地化培训实践教学模式探讨
加强临床技能培训及考核 提高学生执业能力
组织胚胎学实验教学体会
儿童玩具中邻苯二甲酸酯类增塑剂的危害及其检测方法
中药制药专业校内实训基地建设及运行模式探讨
PBL教学法在留学生外科基本操作技能教学中的意义
脑膜垂体干的显微解剖研究
密闭式静脉输液法真人练习效果调查
内科临床实习教学模式探讨
形态实验技术课程教学改革实践与探索
基础护理学实验教学方法探索
教育管理与评价
浅谈提高晚自习效率
中职学校班主任角色的正确定位
一名基督教信仰者的思想波澜
——班主任工作案例分析
班主任工作案例探析
建设班级文化 提升学生综合素质
卫生行政管理
病理科建设思考
住院病人跌倒原因分析与防范措施
加强地震灾后健康教育能力建设的最佳实践模式探索
高教研究
试论高职院校职业指导方法和内容
浅议五年一贯制卫生高等职业教育
甘肃省高校体育社团发展现状及对策
高校加强科研管理制度建设的若干建议
高校教育应重视学生主体意识培养
高职院校党政办公室建设思路初探
建设高职行业英语教学团队 促进英语教师专业发展
处理好六大关系 提升高职生职业道德教育水平
——以湖北职业技术学院护理学院为例
普通医学院校师资队伍现状及发展
浅谈高职医学生职业素质培养
——对24家用人单位的调查与分析
关于构建新时期高校师德建设长效机制的思考
加强高职口腔医学技术专业学生职业道德研究
浅谈高等医学院校教育信息化
论基础课教学对提升医学检验专业学生技能素质的重要性
浅谈当代医学生跨文化交际能力现状及培养途径
以辛亥革命百年纪念为契机开创高校思政教育新局面
临床实践
妇科手术清洁灌肠前药物辅助导泻效果观察与分析
高血压前期的防治
冠心病焦虑患者心理护理对策研究
稳心颗粒治疗快速性心律失常120例临床观察
经阴道手术治疗子宫疾病的临床价值
外阴营养不良病理类型与中医证型的相关性研究
91例脑出血患者预见性护理效果分析
调查报告
长株潭农村留守老人生存状况研究
重庆医科大学信息管理专业本科毕业生就业情况分析
中专与本科护生职业生涯规划现状对比分析
河南省医药类高职院校不同专业毕业生就业状况调查与分析
营养与膳食课对护生营养知识、态度、行为的影响
健康教育对中年男性不良生活行为的影响
1997~2008年我国中等卫生职业学校数量变化与分析
探讨医学生职业心态与H1N1甲流事件的关系
新训卫生员针刺伤原因分析及预防措施
天水市医疗卫生人员高血压知识、态度和行为干预效果评价
高校研究生综合状况调查研究
现代教育技术
多媒体在人体断面与影像解剖学考试中的应用
浅谈Wiki在中职护理教学中的应用
使用3DSMAX软件制作分光计动画教学心得
Flash课件的设计与制作
——以定积分的概念为例
护理教育
提高中职护生执业考试通过率的策略
新时期高职护生自我教育能力培养
高职高专涉外护理专业基础医学双语教学的实践与探索
改革护理教学查房模式 提升护理教学质量
高职护理专业职业能力培养渗透价值观教育的效果评价
临床护理工作任务调查对护理学基础操作训练的启示
高职护理专业护理心理学实验课教学设计与应用研究
教育研究
浅探三峡地区农村中医人才培养
从教学满意度调查结果看专兼职教师教学效果差异
卫生职业教育校企合作存在问题与策略思考
传承校园饮食文化 促进师生身心健康
微生物检验技术竞赛机制构建
以通识教育思想为指导开展素质教育
隐性课程对卫校学生综合素质的影响及意义
中等职业学校研究型师资队伍培养
教学探讨
从词源学角度探析医学英语词汇特点
案例教学法在医用化学基础教学中的应用
浅议中职英语教学新模式
——抛锚式教学法
药用植物学教法改革探索与实践
留学生妇产科学全英语教学实践与体会
高职护理专业英语教学初探
行动导向型教学在高职语文教学中的应用
开展讨论式教学 提高药理学教学效果
高等数学在药学专业教学中的应用
中医药类院校推行双语教学的不足及应对策略
LBL和PBL结合教学法在心血管内科学教学中的应用
浅谈任务型教学法在中职医护英语教学中的运用
中医院校护理专业医学免疫学与微生物学教学探讨
浅谈小组活动在中职任务型英语教学中的应用
PBL教学模式在研究生高级药理学教学中的应用
双环境模式在高职高专组织胚胎学教学中的应用
系统教学法在基础医学课程教学中的应用
以药学服务为核心的高职药理学教学改革
问题与知识建构:文学类专业基础理论课程教学探索
多种教学方法在护理礼仪教学中的应用
让哲学课堂趣味盎然
教学参考
我国奶业现状分析
高校档案数据备份策略探讨
浅析医患沟通在防范医疗纠纷中的作用及实践
医用弹力袜在预防手术室护士下肢静脉曲张中的应用
课程改革与教材建设
以就业为导向高职医学检验课程体系改革研究与实践
基于工作过程系统化的药物质量检验分析技术课程开发
浅谈校企合作对药事管理课程建设的促进作用
以临床技能操作为导向 突出职业能力培养
——评析“十一五”国家级中医药高职高专规划教材《针灸学》
人体解剖学精品课程建设思路与措施