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2023年24期
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语言文学研究
先秦汉语词义消歧研究
清初小说《海角遗编》作者考
论楹联与新闻文体的关系
哲学史学研究
王弼贵无哲学思想探析
马克思劳动理论的多维意蕴探析
文化自信视域下中国音乐的传承发展与路径研究
思想理论研究
中国式现代化生态文明新道路的路径探析
新时代高校培养青年马克思主义者的战略意义与教育方式
中国式现代化融入课程思政的战略意义与实践路径
园校融通视域下课程思政融入幼儿美术教育的策略研究
湘潭红色文化资源融入高中思想政治课教学路径探析
高职院校思想政治教育融入社会主义核心价值观的路径探究
新媒体时代高职院校思政“金课”的特点与标准研究
“三全育人”视域下高职院校打造红色文化“3+4+5”育人模式的实践探究
高职院校体育教学中思政元素嵌入路径研究
大数据视域下高校课程思政建设与育人路径探索
基于建构主义教育理念的高校思政课“五步四维”教学模式探析
马克思主义新闻观视域下大学生网络思想政治教育推进对策研究
系统思维视域下大学英语课程思政建设的路径探索
“大思政课”视域下广西民族地区实践教学资源的开发与利用
高校基层党委党建引领师德师风建设路径研究
教育教学研究
基于天性资源的儿童教育的意蕴阐释
乡村幼儿园社会教育实践存在的问题及对策研究
幼儿园混龄班绘本教学现状及策略研究
基于深度学习的小学语文整本书阅读教学策略研究
基于产教融合的学前教育人才自主培养模式研究
深度学习视域下小学古诗词教学策略研究
乡村小学生文化自信内涵、培育价值及实现路径的研究
“地理+X”学科融合取向下的问题式教学模式设计
江苏职业教育与民营经济的发展互动与现实启示
中等教育阶段职普融通实施策略研究
情景教学法在高职英语教学改革中的应用
民族地区高职院校产教深度融合路径探析
基于LibQUAL+TM的高职院校图书馆空间服务质量评价
信息化背景下职业院校科教融合协同育人路径探索
新时代高职院校“双线混合式教学”的影响要素与实践路径
面向应用型人才培养的操作系统课程教学改革策略
墨子劳动观融入高职劳动教育研究
论本科教育现代化改革七大路径
工程认证背景下“信号与系统”课程教学方法的实践研究
新媒体时代下高校动漫绘本创作课程教学创新路径研究
高校教学管理艺术中的“刚”与“柔”
大数据时代高校教育管理数字化创新路径研究
地方高校产教融合战略推进路径研究
新形势下生物学专业研究生就业指导研究
信息化时代党校图书馆资源开发模式研究
地方开放大学老年教育教学支持服务体系建设的思考