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2015年30期
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目录
语言文学研究
从杜甫、王安石咏昭君诗看唐宋诗之异
诗意江南与堕落乡土
从杜甫、王安石咏昭君诗看唐宋诗之异
中英文经济词汇隐喻对比研究
关联理论对隐性连贯的解释力
简论构块语法与激进构块语法
大学文科有效教学的理论与实践初探
依托现代媒体技术,推进高校文学课程
汉字演变规律对文言文教学的帮助
“教育戏剧”在语文阅读教学中的应用
阅读教学之感悟
论阅读对于青少年良好思想品德养成的作用
高中语文教学中如何培养学生的思维能力
上海市中职校语文口语交际教学调查报告
多元智能理论下中职幼师生《儿童文学》教学课堂组织策略探讨
探究初中语文教学中的创新教育
初中语文课堂教学的几点思考
小学语文教学如何培养学生的创新意识
小学语文教材中古代童趣诗的三个特性
小学语文教材使用的几点思考
浅谈小学语文课堂教学的提问策略
浅谈农村小学语文主体性教学策略
小学语文朗读教学策略浅探
改进教学环节,激发写作兴趣
对小学生作文有效指导的思考
文化经典的误译对中国文化软实力的影响
反思与新建:“老校新建”学校文化构建的一个重要视角
大数据时代下的图书馆发展转变及举措
如何利用学校图书室为少年儿童心理健康服务
幼师美术教学中学生创造力的培养
(1979—2014)年间《历代名画记》研究文献计量分析
一件清代翡翠雕龙玉带钩
四川红色旅游景点外宣资料的特点及翻译建议
浅析清末新政与辛亥革命的关系
秦皇岛劫械及其影响
《大学》之道视阈下探究当代大学精神
大学精神本真含义的初步探究
高校德育叙事反思
多平台交互的人才培养模式探究
江苏省交通高职教育生源基地建设的策略
高校三维资助体系初探
对辅导员与学生和谐关系的几点思考
做好大学生正确思想向导,为实现“中国梦”提供教育支持
大学生先进人物培育、发掘、宣传合力机制研究
重视外语教师在社会主义核心价值观教育中的作用
高校党建工作信息化探索
五年制高职社团建设与学生职业素养的培养
浅谈高职院校学生干部队伍建设
浅析师范类大学生团队精神及其培养
大学生职业成熟度发展特点浅析
荀子教育思想探微
张謇教育类演讲词中的德育思想及其作用探析
探析师德文化对学生的影响
爱是最高的师德
也谈新时期教师修养
中职教育中以情育人的几点思考
延边地区青少年德育环境的优化
新课程理念下小学德育工作的几点思考
新时期小学德育工作的方法与途径
例谈小学生的感恩教育
试谈高职院校新型教学督导评价原则
教学服务有形化在继续教育中的整合应用研究
应用型人才培养模式下的高校考试模式探讨
STC理念对国防生任职培训的启示
浅探如何提高士官学员学习能力
立足水文气象专业,优化水文测验实习
论高效课堂视野下的学校教育科研创新机制
高效课堂视野下班级分组管理的思考与尝试
实现个性化教学的理性思考
如何增强品德与生活(社会)课堂教学效果
关注历史教育,培养中职生历史责任
学生“说”地理之有效教学的策略
敢疑善疑,激活课堂
小学生参与综合实践活动的几点思考
幼儿教育应关注倾听与沟通两个“维度”
维吾尔族大学生英语语言态度与英语教学
提高大学生英语听力能力方法浅探
浅谈大学英语词汇语用意义的学习
运用第二课堂拓展口译教学的实验探究
如何利用社团活动提高中职生英语口语表达能力
诗意江南与堕落乡土
——浅析叶弥《到客船》
情境教育在盲校语文课堂的应用
——以《台阶》教学为例
让小学生不再愁眉紧锁作文难
——浅谈小学生作文指导
高校廉洁文化建设的内涵与价值探究
——基于反腐新常态视角
艺术院校图书馆的文献信息资源建设工作经验及建议
——以山东艺术学院图书馆为例
马仙信仰介入界域社会发展研究
——以宁德市柘荣县为例
《神圣家族》中的唯物史观萌芽
——基于对青年黑格尔派思辨唯心主义的批判
试析少数民族地区高校学前教育专业课程设置的重构
——以和田师范专科学校为例
影视教学法在市场营销专业课程教学改革中的应用
——以《公共关系学》课程教学改革为例
高中思想政治教材分析
——以《政治生活》第一单元综合探究为例
微教学,大视野
——思想政治课“微行为教学”的实践思考
英语专业翻译方向实践教学体系改革研究与实践
——以北方民族大学为例
跨文化交际的语境创设与意识培养
——中职英语教改初探