高校党建工作信息化探索

凌福林 杨汉华

（盐城工学院，江苏 盐城 224051）

随着改革开放的不断推进，国家在各个领域都有了快速的发展，高校党建工作体制为了适应社会快速发展的要求，进行了改革和创新，取得了一定的成效。特别是在当今世界信息化进程突飞猛进，手机、平板、笔记本电脑、微博、微信、因特网、校园网已经深入每位学生生活，并成为势不可挡的潮流，影响学生的思想理念和行为准则的时代背景下，高校的党建工作更是经历一个较快的发展过程。高等学校既是科学技术的发源地，又是科学技术的传播和使用率较高的场所。党的十八届五中全会指出：“拓展发展新空间，形成沿海沿江沿线经济带为主的纵向横向经济轴带，培育壮大若干重点经济区，实施网络强国战略，实施‘互联网+’行动计划，发展分享经济，实施国家大数据战略。”计算机信息技术和网络化给我党建工作提供了快速交流的信息平台，同时也对工作的方式方法提出了更苛刻的要求。高校党建工作应该顺应计算机信息技术的发展要求，积极创新，充分利用计算机技术开展党建工作的网络化教育。

一、高校党建工作网络信息化建设的意义

第一，大学生思想政治教育离不开高校党建工作网络信息化建设。据中国互联网信息中心调查：截至2009年6月底，中国互联网用户总数已经突破2亿人，其中18岁~30岁的年轻人居多，而在校大学生占超过总用户的22%。目前大学生上网的比例为所有人群中最高，很多城市大学生上网比例高达95%以上。由以上信息可以看出，大学生对网络的青睐和依赖已经达到了很高的程度，学生对学习资源的获取，以及国内外重大时事的了解，都来自于互联网。网络对他们的思想观念、价值取向、行为方式等都产生广泛而深刻的影响。而网络信息的海量性、复杂性和不可控性的特点，使得身处其中的大学生难以判断和选择，尤其是西方开放思想文化和反华思想的影响。因此，大学生的世界观、人生观和价值观受到了很大程度的挑战。传统高校思想政治教育方式和措施不能自如地应对这些错综复杂的情况，从而陷于应付不利的处境。由此看来，把党建工作搬上网络，利用互联网新媒介大力宣传我国的国策和党的基本理论和方针政策及马克思主义显得尤为必要。因此，马克思主义意识形态占领网络阵地，使党建工作网络化和信息化，是加强网络环境下当代大学生的思想政治教育的迫切需求。

第二，党员思想教育离不开高校党建工作的网络信息化建设。由于网络的虚拟性、复杂性，以及大量不健康的黄色、暴力信息的存在，再加上东西方反华势力利用自身拥有的先进的计算机技术，他们挖空心思地在网上进行意识形态的渗透和反动思想的宣传，影响部分思想不坚定的党员意识，这给党员的思想教育工作带来新问题。事实证明，对于网络这一新的工作媒介，我党必须占领这个制高点，充分宣传马克思主义理论。因此，要提高我党的威信，增强党建工作的效果，我党必须在意识形态领域占领网络这个阵地，与时俱进，改变传统的思想政治教育方法，扩大工作的覆盖面，提高思想政治教育的时效性。充分利用网络的开放性和互动性，变灌输方式为双向互动和交流，使广大党员由被动的管理转化为以主人翁的意识参与党内事务，平等地表达自己的愿望和好的管理方法和理念，积极参与监督。

第三，高校党建工作水平提高离不开党建工作的网络信息化建设。党的十七大指出：“党要站在时代前列带领人民不断开创事业发展新局面，必须以改革创新精神加强自身建设，始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。”我党要强化执政地位，就必须紧跟时代的步伐，与时俱进，以互联网为背景，创新自身的执政方式，使得执政党的意识形态在党建信息化创新的工作模式中充分体现，从而提高自身的工作水平。由于信息技术的快速发展，高校的信息化办公系统得到了迅速发展并不断完善，这既给党务工作带来了快捷、便利、高效的优势，又对高校的党务工作提出了挑战。创新党在高校执政领导的手段，通过网络提高党的工作的时效性、扩大覆盖面、增强影响力。党务工作者和部门都应该紧跟时代的步伐，充分利用网络优势，改进工作方法和服务平台，以全新的信息化模式、高效的工作效果完成各项工作，创造充满生机活力的党建工作新境地。

第四，高校外出党员的管理离不开高校党建工作的网络信息化建设。随着高校教育体系的不断改革，学校的实践环节课程增加，学生参与毕业实习、顶岗实习、预就业、创新创业等活动，导致学生的流动性比较大，以及近期大学生党员人数较多，这都给高校学生党员的管理和教育工作带来了很大的不便，而互联网的快速发展刚好可以弥补以上不足。身处异地的学生可以利用电子邮箱、网络视频、微信等手段实现与支部老师和同学的互动，这既完成了学业任务，又完成了组织活动，充分体现了网络党建高效方便的好处。

第五，党的凝聚力的增强需要高校党建工作的网络信息化建设。网络的高效性、快捷性、海量性和多样性的特点，使得易于接受新鲜事物的大学生对其表现出很浓的兴趣。而且大学生各方面的基本素质较高，对网络的使用水平和使用频率也都比较高，他们已经成为网络主要的受众群体。他们利用互联网获取信息，与同学交流等，网络已经成为现代大学生生活中不可缺失的一部分。所以，高校党建部门应该抓住有利时机，改变传统的灌输、说教工作方式，充分利用校园网、学校官方微信、微博，以形象生动的形式，进行马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，以及爱国主义和社会主义核心价值观的教育，提高他们的思想觉悟，坚定他们对党的信念，增强党的凝聚力，使他们全身心投入学校的发展和建设。

二、高校党建工作网络信息化建设存在的主要不足之处

虽然各高校的校园网，以及办公自动化系统等已经达到一定的发展规模，特别是在为学校的教学和科研管理服务上取得一定的成效。但是由于党建工作的网络化相对时间上有所落后，并且服务的对象量大并复杂，因此各高校的党建工作网络信息化建设都普遍落后于学校的教育网络信息化和管理网络信息化进程。

第一，高校网络党建工作的队伍有待进一步加强。目前大多数高校党建工作队伍主要由党建专职工作者、辅导员、思想政治理论课教师和一些思想政治素质过硬的学生党员等组成。专职党建工作者相对来说，年龄较大，社会阅历广，知识面宽，工作经验丰富，就某些问题能有自己独到的见解，能把握工作方向的大舵，但是他们对网络信息技术熟练程度掌握不够，缺乏较高的实践操作水平。青年辅导员等是高校学生管理的新生主力军，他们已经经过高校的系统培训，而且较年轻，易于接受新事物，在计算机操作能力、网络应用能力等方面都其有很大优势。但是由于他们的年轻，缺乏工作经验，政治理论素质比较薄落、理论的系统性不够强。因此，对于新老党建工作者来说要适应党建工作的信息化要求，就必须加强全面发展，扬长避短，使得工作队伍的整体水平有所提高。

第二，党建网站内容贫乏、更新速度慢、缺乏特色。由于高校党建网站是在校园网的基础上发展起来的，大多数高校就是由学校的组织部在校园网上增设的一个网页，网页管理就是组织部门的某一年轻的熟悉计算机技术的同志负责。网页内容只是收集和宣传党建知识方面，包括党务知识、马克思主义的理论和优秀党员的事迹宣传等，形式是比较单一的长篇大论的文字，缺乏必要的交互性。而且信息资源更新缓慢，各高校的党建网站没有特色和新颖之处，这对充满青春活力的高校学生来说，无法对其形成强大的吸引力，从而导致网站的访问量较低。党建网站仅仅起到“电子网络资料库”的作用，根本无法达到网络信息优势媒介对党建工作的应有作用。

第三，对党建工作网络信息化建设的统筹规划不够，认识不足。大学生网络党建是一种载体的创新，是一种新思维的拓宽。但是部分领导同志对利用网络开展党建工作信心不足，觉得不能像传统工作方式中一样有效控制大家的主流意识形态，所以网络也就只是局限于一些数据的统计等工作，导致党建工作信息化开展积极性不高。而且各高校的党建工作信息化建设各自为政，重复建设，浪费资源，水平参差不齐，这在一定程度上影响了高校党建工作信息化建设的整体前进步伐。

三、高校党建工作网络信息化建设的对策

第一，要通过制定相应党建工作制度加强对网站的管理。“不以规矩，不成方圆”，要使党建工作网站真正起到应有的正面引导的作用，就要建立相关的切实可行的运行机制和网站管理制度。增强网站的计算机监测能力，提高对各种有害信息的防范能力，包括西方反华思想和低级腐朽思想的侵入的防范，以及国内反动和不健康信息的抵制。高校要充分利用自身的技术优势，严格限制网络信息来源，对网上进出的信息进行实时监控，从而达到净化网络空间，减少网上消极、不健康的思想对高校学生的影响。每天不间断收集、整理和分析网络信息，及时掌握网上舆论导向，积极发现热点问题和倾向性、群体性问题，以便于第一时间发现问题，并及时处理和防范。

第二，用先进的文化和健康向上的内容充实网上党建。高校党建的教育任务就是用党的先进思想武装师生党员、干部和入党积极分子的头脑，帮助他们树立远大理想和正确的世界观、人生观和价值观。以社会主义核心价值观为指导，以为实现中华民族的伟大复兴梦指导自己的言行，努力将自己置身于国家的建设事业中，自觉将自己个人的梦想和国家复兴联系起来。因此，网上党建文化应该以积极向上为基本格调，正确引导学生倡导“中国梦，我的梦”的思想。利用网站的实时性的特点，大力宣传报道正能量的实例，以声音、视频等动画形式吸引学生阅读。并将国家在各个领域取得的突出成果预于报道，将经典的影视作品和书画等上传到党建网络空间，让学生真正体会到在快乐中接受教育。

第三，提高党建工作者的工作水平。大学生网络党建工作要求高，任务重。对于处于青春期的在身体上已经成熟，但是思想还过于活跃，没有完全定型的大学生来说，要做好他们的思想工作就对党务工作者提出更高的要求，既要自身素质好，又要有丰富的工作经验和扎实的基本功，否则将很难胜任。政治思想素质是大学生网络党建工作者的根本的素质，因此大学生党建工作者只有更坚定马克思主义的立场、坚信共产主义，思想高尚，爱岗敬业，顾全大局，才能担任得起这个重担，为祖国培养合格的建设者服务。大学生党务工作者过硬的工作能力素质包括网络技术、党史、教育学、心理学等方面知识的综合素质，还应该精通大学生在网络上的一些热门话题和新词汇，以自身更全面的知识和技能适应党建工作信息化的要求。

第四，用生动活泼的形式表现网上党建。党建工作信息化不仅是建立一个党建管理系统，实现电子信息传递，录入和更新入党积极分子的资料信息，网络化发展对象公示，网络化党费管理等日常党建工作。更应该积极利用网络双向互动的特性，让党员同志在网络空间发表自己的想法，提供合理化的建议，并与党建工作者交流意见，通过这样的“论坛”方式，既发挥网络党建的积极作用，又使党建工作者能及时发现党员同志的思想动态。这充分体现了网络党建的交互性、实时性、匿名性等特点，彻底改变了师生在信息传播中被动接受的地位。利用先进的网络技术，丰富党建工作的内容，进而扩大党思想政治教育的覆盖面。邀请一些业务素质和政治素质过硬的教师和学生党员，让学生与优秀的党员在网上进行零距离的交流。以身边人、身边事的形式教育和感化学生，从而达到让他们的言行能从自觉意识的状态下来实现的目的。

总之，在互联网背景下，高校党建工作网络信息化建设任务重，责任大。高校党务工作者必须解放思想，提高认识，把高校党建工作信息化做好，充分发挥其应有的作用。

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