文化创新比较研究
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文化创新比较研究
2019年16期
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目录
马克思主义文化理论
家庭教育缺失对大学生思想政治教育的影响及对策分析
自媒体时代高校思想政治教育话语创新途径
马克思主义文化观视域下乡村文化振兴机制研究
高校贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的新途径探析
——以H 大学为例
高职思政教育注重人文关怀和心理疏导的策略探讨
浅析施工企业党建工作存在的问题及对策
论高校辅导员精准资助工作的价值与实施路径
新时代高校基层党组织对主流意识形态引领机制的构建
从大学生抄袭论文反思高校辅导员工作
高校教师党支部的设置方式探析
思想政治教育在党风廉政建设中的作用和实施策略
社会主义核心价值观视角下大学生思想政治教育质量提升探析
高校辅导员应如何面对“问题学生”
吉林省红色资源在高职思政课中的开发与利用研究
文化哲学
人本管理思想对民族高等院校思想政治教育的启示探析
浅议水生态文明建设的内容与意义
大学生感戴水平对助人行为的影响
青少年共情水平对亲社会行为的影响研究
论创新的冒险属性及化工行业创新需求
历史文化
科技创新视角下非物质文化遗产保护机制的构建与完善策略
“互联网+”时代下布洛陀文化的保护传承与开发
习近平传统文化思想视域下“君子人格”的应用和创新
“道”的流体变异与文化意象
略论儒家的道德观
非物质文化遗产的保护和传承
历史学的新思维
用均势理论解析中国战国时期政治体系
论中华年俗文化的影响力及其推广意义
民族民俗
朝鲜族自治地方回族流入人口基本生存现状研究
——以延吉市“马家拉面”餐饮从业者为例
“图腾崇拜”视域下民俗体育文化的传承与保护
文学艺术
《挪威的森林》角色孤独感分析
谈蕴含民族文化情感的色彩在动画短片中的应用
《动画批评》课程建设对高校动画专业教育发展的意义
以答尔丢夫和贾宝玉为例比较《伪君子》与《林黛玉进贾府》人物开场艺术
探索民族音乐传播载体的不断发展与创新
传媒文化
基于微信平台的高职英语微学习资源的设计与应用研究
运动类APP对大学生体育锻炼行为的影响
新时代图书馆采访工作的新对策
网络直播对开展大学生思想政治教育工作的影响及应对措施研究
新媒体环境下高校辅导员媒介素养提升策略研究
语言文化
国内语言态度的研究方法
——“配对变语实验”研究综述
政治文献翻译中的译者主体性
语法化中的竞争现象个案探析
—— “去”与“往”的介词化比较
教育文化
新入职教师必备素质刍议
校企合作背景下高职“2+1”人才培养模式的构建
小学教育专业“课程+实践+技能”三位一体实践教学育人体系构建与实施
研究型大学继续教育国际化的实施策略研究
新建本科院校物流管理课程教学改革实践与思考
高职语文阅读教学中创新思维能力的培养
基于翻转课堂的经济数学教学改革研究
公安应急管理教育定位与教育实践探索
民办高校创新创业教育实践研究
梅山文化视域下思政教育与“双创”教育融合探析
大学生中华民族共同体意识培育问题探析
朋辈教育在高校新生入学教育中的应用
转型发展背景下民办高校实践教学体系构建策略
论提升研究生心理健康教育质量的意义及对策
朋辈教育模式下的学生骨干队伍建设探究
EGP+EOP教学模式下航空英语教师的学习路径研究
面向跨境电商发展的高职商务英语教学研究
高职院校创新创业教育视角下的“课程思政”教育教学改革初探
高职学生创新创业教育的问题与对策
新时期中职学生职业精神培养现状与创新模式探究
“双创”背景下高校大学生创新创业意识的培养途径探索
转型时期的我国大学英语教学特征和对策研究
日语笔译课程教学改革刍议
微课在中职体育教学改革中的应用与设计分析
简述学校管理中小学校长的必备素养
浅谈学校安全管理中危机意识的建构
文化产业
文化资源向文化产业转变的途径探索
——谈如何打造具有“陕西名片”效应的文化IP
网络环境下县级图书馆地方文献建设
小议新法规下的国家图书馆读者服务
顺德文化创意产业发展分析与研究
大学生阅读行为指导下的高校图书馆阅读推广工作探析
文化馆在公共文化服务体系建设中的作用及建设策略
论现代动漫与五邑文化有效融合
非物质文化遗产与文化创意产业融合发展SWOT 分析
——以四川绵竹年画为例
基于SWOT分析法的公共文化服务水平提升研究
——以公共图书馆为例
事业单位档案管理工作的优化路径探讨
文化交流
7~8岁儿童篮球教学内容设计及实施
浅谈高校教育统计工作面临的问题及对策建议
自然拼读与国际音标在小学英语教学中的应用
推进高校晨练运动的对策研究
大学生诚信档案建设面临的问题与对策研究
——以银川能源学院为研究对象
普通高校大学生英语学习态度对比研究
英国高等音乐院校发展特点探析
高职院校大学生第二课堂获得感现状调查研究
——以“第二课堂成绩单”制度建设的视角
混合式教学模式下对大学英语翻译教学的重构研究
试论职业指导在促进大学生就业工作中的作用及提升途径
小组竞赛法在高职高专教学中的积极价值研究
“蓝墨云班课”学习背景下基础英语教学改革效果分析
浅谈高校“问题学生”成因与转化管理策略
基于SPOC的《平面设计》翻转课堂交互式教学的设计
《公共英语》“课程思政”有效路径研究