本刊专稿

1. 场域理论视角下高校学生社区建设困境及策略研究
2. 基于校企协同的研究生培养模式及实践

教改新论

1. 广西高校电子管风琴教学改革研究
2. 高职高专院校《数学建模》课程教学内容改革探究
3. 人工智能专业推进“三教”改革的协同机制研究
4. 研究生专业课程《污水流行病学》教学改革探索
5. 环境设计专业《三维软件》课程教学改革的深入研究与综合实践
6. 高职财经类创新创业课程改革研究
7. 融合“创新创业”的《隧道工程》课程教学改革研究

教育教学研究

1. 基于“岗课赛证”的装配式专业教学研究
2. 高校数学培养学生数学应用能力的策略研究
3. OBE 理念视域下高校大学生创新创业课程项目式教学研究
4. 体验式阅读在大学语文课堂应用研究
5. 应用型民办高校产教融合现状分析
6. 基于德国“双元制”职业教育模式的《机电一体化系统交付》课程教学研究
7. 高校课堂教学现状调查分析及思考
8. 我国高等教育价值观视野下的高等教育质量分析
9. “以学生为中心”的高校课堂教学评价体系研究
10. 基于超星学习通的混合式教学模式应用研究
    ——以《管理会计》课程为例
11. “岗课赛证”融通空中乘务专业课程体系研究
    ——基于《服务礼仪》课程构架分析
12. 高校健康教育的现实困境及“卫体”协同的突破路径
13. 黄炎培职业教育理念在高等职业教育教学中的实践探究

专业与课程建设

1. 基于PBL 教学法的商务汉语课程教学探索
2. 谈高职院校礼仪教育与职业素养的融合
   ——以高职电商、会计等专业为例
3. “环境—材料”学科交叉背景下专业学位研究生的培养模式探索
   ——以江南大学为例
4. 《国际金融学》“线上+线下”混合式教学模式探究
5. 新媒体视野下利用微信与学生开展有效沟通以及在课程教学中的作用
6. “省一流专业建设背景下”无机非金属材料工程专业规范实践课程的构建
7. 后疫情时代职业高校声乐教学分析与探究
8. 应用型本科院校公共艺术课程数字化教学设计
9. 工程教育专业认证背景下的本科生培养目标修订
10. 基于SPOC 平台的混合式教学实践
    ——以《过程设备设计》为例
11. 转型高校大学生就业教育与专业教育融合模式探究
12. 基于数学文化背景下开展高等数学教学的实践路径分析
13. 将数学文化融入高职数学教学中的策略实践
14. 新工科背景下环境类一体化实验教学体系构建研究
15. 《机器人技术》课程多元化混合教学模式的探究与实践
16. 《微观经济学》混合式教学设计的研究
17. 高职物理教学的现状与对策分析研究
18. 基于教考分离的普通物理（二）题库建设研究与实践

师资队伍建设

1. 教师合作对教学实践能力的影响
   ——教师自我效能感中介作用探析
2. 应用型人才培养为导向的外语教师“双师”素养的培养策略
3. 高职院校教师参与教研的现状及对策

人才培育

1. 以应用型人才培养为导向的《国际金融》课程教学创新探析
2. 基于校企深度合作的高职学生职业素养培养模式研究
   ——以河南省高职院校为例
3. 现代学徒制人才培养模式下《居住空间设计》课程项目化教材开发研究
4. “应用型人才培养”模式下土地资源管理专业土地利用规划学教学改革与实践
5. “1+X”证书制度的高职大数据与会计专业人才培养模式研究
   ——以宁夏工商职业技术学院为例
6. 地方高校土木类应用型人才“3+1”培养模式的改革与实践
7. 新工科背景下地方高校工科大学生创新创业教育研究
8. 新时代高职院校学生志愿服务实践育人体系构建研究
9. 基于应用型人才培养下《企业财务报表分析》课程改革探索
10. “互联网+”创新创业大赛背景下高职学生创新创业能力的提升研究
11. 基于OBE 理念高校人才培养模式探究
12. 新工科背景下石油工程专业学生培养方式的探索
13. 高校培育农村电商专业人才模式研究方略
14. 职教改革背景下X 省高职毕业生就业策略研究
15. 高校工商管理专业创新创业教育课程信息化的发展探究

教育管理

1. 信息检索下高校图书馆智能转型的探究
2. 社会工作融入高职院校学生工作路径探讨
3. 5G 环境下智慧图书馆建设与发展问题研究
   ——以塔里木大学图书馆为例
4. 高校大学生科普志愿服务长效发展机制路径探索
5. 新形势下高校辅导员学生管理工作问题与有效对策

教育心理

1. 以课堂教学改革应对大学生“躺平”现象
2. 基于健康管理理念的学生心理健康教育策略探究