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2020年21期
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目录
名师视角
善用课外读物 提升高中生英语阅读能力
课题研究
新媒体背景下高中化学教学模式刍议
论体育运动服装的文化内涵
中国传统文化在英语教学中的有效渗透探索
“少教多学”模式下初中化学课堂教学研究
在数学建模活动中渗透模型思想—以“最大利润问题”为例
“互联网+”背景下家庭教育发展的策略研究
基于皮亚杰理论的初高中化学教学衔接研究
从核心素养角度谈中学物理实验有效教学
基于情景教学法在初中英语课堂教学中的应用分析
大数据背景下初中语文教学模式和教学方法的创新
红色文化融入中小学德育教育的有效路径分析
新高考背景下高中语文整本书阅读教学研究
精品课堂
基于核心素养的小组合作学习模式探究
初中语文教学提问设计的策略研究
初中数学分类讨论思想在解题中的应用研究
谈在初中数学教学中提高学生自主学习能力的策略
初中语文阅读写作一体化教学研究
刍论小学生语文阅读素养的有效培育
浅谈英语阅读课中的教师角色
基于证据推理与模型认知视角的教学实践
——以“电解池的工作原理及应用”为例
浅议初中数学的概念教学
教学研究
农村初中英语学困生成因及教学策略研究
综合实践活动培养学生批判性思维的相关探讨
以历史核心素养引领高考复习的研究
初中语文阅读教学中的问题及对策研究
提高初中语文诗歌教学的“三大策略”
——读《蒋勋说唐诗》管见
核心素养下高中政治作业有效性探究
提高高中物理实效性教学策略探究
在高中数学教学中渗透学生持续性发展的探索
教学案例
探讨高中化学开展模型构建教学策略
让初中历史课堂鲜活起来
高中生物教学中启发式教学方法的巧用
探究性学习法在高中语文教学中的实践
高中化学实验教学创新与探究
优化追问“套路”激活历史课堂
浅谈二次函数在实际问题中的应用
高中物理力学解题中整体法的应用方法分析
基于学生认知序教学“氯气的性质”
英语阅读教学:抓点、串线与铺面—以牛津初中英语七年级下册What a brave young man一课为例
体验式教学在物理课堂中的应用—以“二力平衡”为例
美育与体育
浅析初中音乐教学中学生自主学习能力的培养
3D打印笔在美术教学中的应用探究
刍议新时期农村中小学体育教学存在的问题及对策
高中体育教学中足球技术教学的策略分析
学科进展
新课标下初中文言文教学方法的创新实践
关于高中政治教学资源“供给侧改革”的思考
高中物理教学改革的思考
社会主义核心价值观融入初中语文教学的策略
核心素养背景下的初中语文教学策略
教育信息化
探讨互联网环境下初中信息技术多元教学策略
信息技术背景下初中道德与法治教学的有效策略
信息技术在初中数学中的应用研究
初中英语翻转课堂教学优化策略探析
教学管理
初中教学管理的优化策略探析
高考改革制度下学校管理存在的问题与解决策略
农村高中生住宿管理探究