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2020年35期
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目录
教育教学研究
浅析促进学生文化意识的培养路径
高一学习困难学生学习心理障碍的研究
提升民族地区初中学校后勤管理工作效率的探究
STEAM教育实践探究
小学文明礼仪教育实施策略探析
小学科学教学中课堂教学的实践与研究
二孩家庭中有关大宝常见消极心理及应对策略的研究
亲爱的孩子,老师想对你们说
深度对话 促进学生思维的有效提升策略
语文教学与研究
小学三年级语文古诗词群文阅读教学实践与思考
通过阅读网络文学提高语文阅读能力
浅谈新课程下初中语文群文阅读在古诗文中的有效运用策略
让传统文化在小学语文课堂中绽放光彩
以名著导读提高初中生语文素养的研究
小学语文作文教学策略分析
初中语文群文阅读教学策略探究
小学语文阅读教学中的自主讨论探讨
让阅读因“群文”而精彩
谈小学语文课程中的人文关怀教育
初中语文教学中渗透传统文化的措施探讨
小学语文提高阅读速度策略的教学探究
论学讲方式下的高中语文阅读教学改革实践
核心素养下小学语文阅读教学中培养深阅读习惯的策略探究
借助微课技术打造语文智慧课堂
立足《论语》教学实践 提高学生语文素养
电子白板在初中语文阅读教学中的运用策略
高中语文教学中渗透传统文化的可行性分析
数学教学与研究
数形结合思想在小学数学教学中的实践运用研究
提高小学数学练习效率的几点思考与实践
浅谈在数学教学中培养和发展学生的主动性
创建高中数学智慧课堂 提升学生数学核心素养
浅谈小学数学“运算能力”核心素养的培养
教育资源集约化促进课堂教学质量的策略研究与实践
优化初中数学课堂教学 提高初中数学教学质量
初中数学教学与信息技术深度融合的实践研究
理解算理 聚焦本质
立足层次教学
核心素养视野下高中数学教学策略探究
小学数学深度课堂的教学策略研究
初中数学课堂导入策略探究
高中数学圆锥曲线定点问题解题策略
谈高中数学课堂的有效提问策略
合理发掘教材 架构多维课堂
外语教学与研究
双微一抖环境下高中英语教学的创新思考
初中英语教学中培养学生核心素养的路径探究
微课翻转课堂对高中英语教学的辅助效果分析
任务型教学在初中英语阅读教学中的应用策略
浅谈如何培养初中生的英语阅读素养
基于皮亚杰认知发展理论的小学英语绘本阅读教学特点分析
小学英语教学应用“情景体验式教学模式”的分析
网络环境下的高中英语阅读教学特点分析
教育信息化平台在初中英语教学中的开发与应用
小学英语绘本教学原则与方法的实践探究
“互联网+”环境下初中英语课外阅读的教学策略探究
高中英语情境教学现存问题及成因分析
思想理论研究
核心素养导向下小学道德与法治课堂教学模式研究
互动教学在初中道德与法治课堂中的有效运用策略
微课在初中道德与法治课堂中的应用初探v
生活案例教学在小学《道德与法治》教学中的应用
体育教学与研究
小组合作在初中足球教学中的运用策略
简谈高中体育课多种教学方法的应用与创新对提高学生体质的积极作用
体育中考分数制对中学体育课堂教学的影响研究
理化生教学与研究
生物高考命题分析及对高中生物教学的影响
现代教学思维下建构高中化学课堂实施策略探讨
基于核心素养的初中生物实验教学策略探究
巧用多媒体课件激活及提高生物课堂教学效率的策略
核心素养背景下问题驱动在高中化学课堂教学运用的策略研究
体验式学习在高中生物教学中的实践
政史地教学与研究
初中政治教学中如何培养学生自主学习能力的措施
关于高中历史解释素养的培育思考
高中思想政治议题式高效课堂教学策略探讨
班级管理
乡村小学班主任领导力策略探讨
核心素养视角下小学班级文化建设的实践与思考
班主任工作的坚强后盾是家长
幼教天地
藏汉双语幼儿园开展游戏活动的新思路
幼儿园开展谈话活动的有效指导策略
工作点亮梦想
游戏化教学在幼儿美术教育中的应用策略
科学游戏在幼儿园学前教育中的有效应用策略
浅谈在陶泥活动中幼儿创造力的培养策略
浅谈民间传统游戏对幼儿发展的重要性
有效开展幼儿版画活动的策略探讨
幼儿教育公共服务体系研究中决定机制的完善策略
浅谈学前教育教学中的有效提问的措施