教育·校长参考
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2019年3期
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目录
卷首语
没有“课外”的学习是残缺的
天下
举办第四届“缤纷英语”戏剧节
教育部：防止滥发证书乱象发生
广西：专项治理教育扶贫作风问题
北京：发布普惠性幼儿园认定新规
声 音
数字
部 委
地 方
种植活动促进幼儿“全收获”的教育策略
教育的秘密在于尊重
小学中国画教学中的德育渗透
在美术教学中弘扬传统文化
专题
家园互动：为孩子的幸福成长保驾护航
在家园合作中共育未来
一颗真心“捕获”人心
家园携手促成长
科学引导孩子的“好奇心”
小鱼吐泡泡
人物
项目研究：助教师专业成长一臂之力
如何增强班级的凝聚力
语文教学：只若人生初见
在“小组协作制”中绽放生命的精彩
浅议教师与学生、家长的沟通技巧
水乡古韵：基于桑梓情怀的地域特色课程
教育的核心在于解决“心”的问题
教研
让学生在操作活动中“乐学”起来
多媒体信息技术在生物课堂中的运用
这个“舞台”因为有你而精彩
思维导图：让素质教育真正落地
数字化合作：让课堂“智慧”起来
浅谈小组合作学习的运用策略
单项作文训练的教学策略
巧用微课：让课堂教学更有时效
例谈小学语文高年级教学设计
探究“先学后教、先练后讲”教学模式
相邻班共享游戏可有效提高幼儿交往能力
创新教学：促进课堂教学的优质高效
让中班幼儿在音乐活动中成长
治校
“家园校”三方携手促衔接
在家庭教育中培养幼儿的自主能力
获取打开学生心锁的钥匙
培养学生道德素养的策略研究
在传统文化的浸润下幸福成长
让“礼”文化在校园熠熠生辉
为幼儿创设出“会说话的墙壁”
让学校散发传统文化的芝兰之香
开展美工区剪纸活动的有效策略
幼儿教育中传统文化的重要性
天府之国的教育明珠
活动育人：让成长不负好时光
以学生社团建设培养少年英才
让魅力教育助力生命成长
浅谈幼儿园美育教育的探究与实施
实现校长教育梦的必由之路
让教师在故事中成长
依托名师工作室创建教师发展共同体
自主管理：让孩子真正成长起来
一所农村学校的“蜕变”
如何在管理中为教师提供创新空间
视野
竞技健美操审美技术体系研究
浅谈小学数学单元整体教学
户外建构游戏中教师支持策略的研究
关于教学走动式课堂管理的几点思考
通过足球游戏提高学生的耐力素质
让传统文化回归语文课堂
培养学生质疑深思的思维能力
利用互动反馈技术在“变中抓不变”
iPad实现了真正意义上的高效课堂
对构建高效小学体育课的实践与思考
浅谈提高数学教学质量的几点做法
多举措构筑教育高地
“学问思辨行”课堂教学模式探究
让课堂“活”起来
在测量教学中渗透数学思想
