如何增强班级的凝聚力

房莹

我所带领的班级是高二新组建的文科班，班级共44人，是一个由11名新疆学生和33名本地生组成的高中班。学生们来自6个民族，来自高一7个不同的集体，他们一开始彼此显得生疏，思想上会自由散漫。带这样的班是充满困难和挑战的。11名内地新疆高中生也面临同样的问题，既要尽快地适应这个班集体，又要和来自各个班的本地生融洽相处，但经过短时间的相处，班级已是一个团结、奋进、不甘落后的集体，已是一个温暖的大家庭！

现我就新组建班，如何构建班级凝聚力谈谈我的一些心得：凝聚力是一个集体的灵魂，改善同学关系，使大家产生归属感，这对新组建班集体而言至关重要，增强集体凝聚力是新组建班的当务之急。

精选优秀的班干部队伍是前提

班级建立之初，首先是建立核心，精选出一支精干的班干部队伍。班委就如一块磁铁，能形成一个“磁场”，吸引周围同学，“磁化”周围同学。特别是这种后组建班，班集体建设、班干部是关键。在同学自荐和各班老师推荐的基础上，我选拔出作风正派、素质较高、能率先垂范、团结协作，在关键时刻能够站在最前面的14名学生干部。其中内高生和本地生各占一半，让孩子们感受到这个大家庭是平等的。他们用踏实忘我的行动、无私奉献的精神将同学们紧紧地联系在一起，形成坚强有力的领导核心。

精心构思组织班级活动

在新组建班不久，我们班就代表全国的民族示范校检查、验收、召开了精心准备的“相亲相爱一家人”的主题班会，在这次班会中流露出的浓浓同学情、深深的师生意感动着在场的每一位教师和领导。

此外，在组建班级不久后，恰好遇到运动会设计班服，我要求班服的设计要体现“团结、进取、友爱、青春、阳光、活力;永不言弃的信念，坚定不移的理想，亲如一家的温情”的理念。全班人人参与，开动脑筋，在大家的共同努力下，完成了班服的设计。留有54名同学名字、手印、饱含教师期望的班服，把所有同学的心凝聚在一起，凝聚在我的周围。运动会入场式上，同学们穿着自己设计的最美的班服，成为运动会上一道靓丽的风景。

高二下学期我们精心准备了“实现中国梦，青春勇担当”的班会，当我和孩子们一起举起右手，喊出我们的誓言时，我真的能感受到孩子们“告别昨日的颓丧，要扬起希望;告别昨日的散漫，要打造理想”的信心！当孩子们穿着我们自己设计的班服，唱着一起写的班歌：“灯光和花火一起闪亮，也亮不过我的梦想……五十四双翅膀，才拥有穿越过，那暴风雨的力量。今年我们一起努力拼搏向上！明年的夏天一定有灿烂阳光！七班的梦想，小房子的愿望！齐心协力共创辉煌！就算梦想的路上有荆棘迷雾，也要坚定不退缩地大步去闯！青春勇担当，二七班的荣光！小房子永守在身旁！七班最棒！”我們的心又一次紧紧地靠近了。

良好的班风学风是原动力

良好的班风对于集体的成长是非常重要的。如果一个班级是一个鲜活的生命，那么，班风就是这个生命的灵魂;如果说一个班级是一个完整的圆，那么班风就是这个圆的圆心;如果一个班级是一支整装待发的队伍，那么班风就是这支队伍勇往直前的一面旗帜。对于一个班集体来说，班风是班级的灵魂，班风是班级建设的核心，班风是引领我们前进的旗帜。

良好的班风，是衡量一个班集体的重要标准之一。我们班最突出的班风就是同学间的团结友爱，积极进取。我们就像是兄弟姐妹一样，荣辱与共。团结友爱的事数不胜数：会考奋战时的一张张听写条，运动会时声嘶力竭的呐喊，为开幕式表演留下的汗水与泪水，民族班会时的欢笑和感动……下雪时，我们会一个不少出现在清洁区;布置考场时，我们灰头土脸却毫无怨言;早读前，总是有人主动去清洁区帮助值日生……语数英史地政物化生会考冲刺我们携手共战;运动会上班服的设计到最终的完美呈现;一百米迎面接力我们倒数第二的欢呼;精神文明奖获得时我们在紫藤树下的齐唱;梦想班会成功后我们的狂欢;成人仪式上我们“十年磨利剑，百日定乾坤”齐声呐喊……这都体现了我们班“团结进取”的作风。我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大家把班级视作一个大家庭，真正将自己视作这个家庭中的一员，逐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念。

我们是一个温暖的大家庭：这里有我们永不言弃的信念！有我们坚定不移的理想！有我们面对荆棘的坚强！有我们亲如一家的温情！在这里孩子们不会感到孤单，也不会感到寂寞，处处洋溢着青春，充满着活力！我和我的54个孩子们一起走过了这短暂艰难的流沙岁月，一起走过这充满拼搏汗水与泪水的高中时光！五十四个同学，五十四朵花，五十四个兄弟姐妹是一家。

“雪花乱，飘不回似水的流年。层林染，浸不透记忆的绚烂。北风寒，穿不过对美好的重现;烟花散，落不下七班梦中的明天。”我坚信：一个拥有激情与活力、团结向上的班级，必将拥有一个充满阳光的未来！

（作者单位： 首都师范大学附属红螺寺中学）