教学管理与教育研究
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2020年14期
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德育教育
基于幸福教育的初中班主任德育工作方法和策略探究
略谈小学德育中优秀传统文化的渗透
巧创情境 精心设问
体育教育
体育与健康课程对培养学生创新素养的价值探讨
拓展训练在初中体育教学中的应用分析
初中体育课中提高教学效果的策略探究
学科教学
心理健康教育在小学语文教学中的重要性
将群文阅读融入初中语文教学的思考
小学语文课堂教学质量监测工作探析
小学语文随文练笔推进读写结合的研讨
对核心素养背景下小学语文教学未来发展的探讨
高考语文阅读能力的内涵演变及提升策略分析
农村留守儿童课外阅读指导的实践研究
小学生非连续性文本阅读的有效策略研究
深耕文本中的生命资源,直面学生真实生活
浅谈开展高中文言文教学的策略
提高初中作文讲评有效性探讨
立足语文要素,落实语用训练
借鉴儿童画教学模式提高小学低段学生写作能力
提高小学生英语阅读能力的有效策略分析
初中英语试卷评讲课的误区及策略研究
读写整合教学在高中英语课堂中的运用
初中英语课堂“交流—互动”教学模式研究
藏族文化与初中英语教材资源整合研究
浅谈农村高中英语阅读教学方法与技巧
高中政治教学中本土课程资源的开发与利用研究
新高考下高中历史课程资源建设与知识拓展探究
基于思维进阶的高中地理问题式教学建构
浅谈提高小学生解决数学问题能力的有效策略
小学数学“参与式”课堂教学的实践思考
初中数学教学改革的实践研究
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以“做”为中心的小学数学“教学做合一”实践探索
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指向生活化教育的“四柱四梁一核心”科学教与学实践研究
高中美术素描教学的策略研究
小学音乐课堂上声势律动教学的策略探讨
管理与其他
教育新常态背景下中学校长应具备的管理素养
家校携手,助力成长
中学教育管理过程中存在的问题与对策分析
巧用心理学效应 助力师生沟通
隐性教育在初中教学管理中的应用研究
重构智育与德育平衡,打造班级共同体
浅析高中校长考试文化建设
高中班主任角色定位的新思考
观点撷英
要推动在线教育行稳致远
“严查高校就业数据作假”必要且及时
须营造清朗健康的青少年网络文化
“青少年防沉迷”该升级了
有多少“神童”就有多少“神爹”