教师博览·科研版
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2014年6期
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目录
高校管理
幼儿教师流失成因及对策研究
小学教师书法培训初探
语文教学
《论语》教学中的点滴感悟
语文教学中阅读与写作有效结合的路径
阅读是提高写作能力的重要途径
初中语文课堂教学中的常见问题和对策
提高学生作文水平的三项举措
初中语文阅读教学中的情感渗透
论培养初中生的语文素养
从作文的角度培养学生观察生活的能力
中学生口语交际能力的培养方法
初中语文作文教学现状及对策
调动小学生学习古诗兴趣的五个做法
激发学生朗读兴趣的五个方法
发挥朗读在语文教学中的重要作用
小学低年级语文课堂说话训练设计方案
学生潜在习作兴趣的激发
培养小学生语文阅读能力的方法
小学语文教学中应重视德育的培养
论培养学生的口语交际能力
诗歌的“唱诗画诗写诗”模式教学
“小组合作循环日记”对写作教学的积极意义
英语教学
基于国际视野的英语课程资源开发的尝试
初中英语教学中凸显学生主体作用的方式
实现高中英语课堂良好教学节奏的方案
对培养中学生英语阅读能力的思考
提高初中生英语阅读能力的途径
培养小学生英语听说能力的方法
基于信息技术的小学英语教学模式
激活英语课堂多元评价的方式
小学英语教学中的合作学习
理科看台
实验教学在初中物理教学中的应用
生物教学中对学生“元认知”的培养
初中物理情景问题创设探究
在物理实验教学中提高学生合作交流能力的策略
高中生物新课程教学中的幽默教学方式
在物理课堂教学中创设问题情境的举措
初中信息技术分层教学实施方案
中职计算机专业PPT2003教法初探
确定有机物分子式的方法
数学教学中对学生认知和意向心理特点的探究
提高习题讲评课效率的措施
提升小学数学课堂效率的实践与思考
有效开展数学活动活跃课堂气氛的方法
论学生联系生活实际学习数学的方法
小学生计算错误出现的成因及改进措施
论提高整理与复习课教学效率的措施
小学生计算能力存在的问题及应对措施
关于实现小学数学生活化的思考
教师应在“指导”和“放手”中更新教学方式
在小学数学教学中培养学生的动手操作能力
培养小学生数学思维能力的方法
小学数学教学过程中实施素质教育的措施
论数学课堂中学生提问能力的培养
提高小学生数学计算能力的方法
论小学数学课堂教学中的动手操作活动
利用问题情境培养学生的思维能力
通过发掘“数学美”培养学生的学习兴趣
构建小学低年级数学情境课堂的方法
物理知识在生活中的运用探析
育人之道
论教育中的师爱
小学生的性格差异与个别化教学
疏导留守学生厌学心理的方法
关注学生要从读懂学生开始
幼教园地
幼儿园语言教学存在的问题及解决措施
论区域游戏与主题活动游戏相融合
培养幼儿良好行为习惯的具体措施
论幼儿园创意美术与课程资源的开发
幼儿生活中的数学教育活动
幼儿品德教育的途径与注意事项
音体美教学
经典诗文融合下的中学音乐情感教育
“四结合”在专题器乐欣赏教学中的尝试
对农村初中音乐教学的思考
音乐教师在新课标背景下的观念和角色转变
通过折纸活动提高学生的艺术创造力
政史地教学
在高中历史教学中创设有效情境
学习型课堂教学模式的实践与分析
案例与实践:让每一堂课都听到孩子成长的拔节声
普通高中选修课(Ⅱ)实施情况的调查分析与思考
整体教学设计在语文教学中的运用
论 “332.五环节”40分钟课堂教学模式