卷首言论

1. 如何做一名幸福的教师

前沿视角

1. 论新手语文教师专业成长的有效途径
2. 创新德育内容和形式 提高德育实效
3. 个性发展档案在德育中的运用
4. 立足尊重 促进学生的发展
5. 广西留守初中生生活事件、心理资本与主观幸福感的现状调查
6. 小学生问题意识的培养策略
7. 农村初中生英语学习劣势的成因与对策
8. 在低年级识字教学中发展学生语言智能的思考与实践
9. 寻根溯源 触类旁通
10. 轻松识字教学例谈
11. 字理识字教学激趣策略

理论博览

1. 中学生父母目标知觉与成就目标定向、学业自我效能的关系研究
2. 小学低段数学课前笔测及口头提问的研究
3. 构建多向度合作学习平台的实践及成效
4. 例谈小学英语新课程学生学习评价观
5. 指导学生纠正错误性知识教学策略
6. 浅议小学数学分层教学的实施
7. 小学数学学习任务自主设计的教学模式研究
8. 小学数学“综合与实践”课程浅探
9. 培养农村学生口语表达能力的策略
10. 例谈平台互动式课型在小学数学复习课中的应用
11. 数学课堂教学提问的时机与策略
12. 陶行知“生活教育”思想在数学活动教学中的呈现
13. 用差异教学理念指导小学数学教学
14. 利用课堂中生成的错误资源进行有效教学
15. 猜想在小学数学教学中的妙用
16. 引导学生主动参与科学课程建构的策略
17. 民间体育游戏进入体育课堂的实践

专题研究一：有效课堂教学策略

1. 学生积极参与课堂教学的策略
2. 上出“语文味”的有效尝试
3. 提高文言文教学效率的途径
4. 引导学生在课堂中积极发言的策略
5. 有效提升学生自学能力的三种策略
6. 体验策略在小学数学教学中的有效运用
7. 有效理答在小学数学教学中的运用
8. 利用旅游资源提高思想品德课堂教学的有效性
9. 生活案例在思想品德课中的有效应用
10. 美术课堂中的高效教学策略

专题研究二：作文教学研究

1. 实现小学生习作个性化表达的对策
2. 借助教材指导学生习作
3. 山区初中生作文现状及策略
4. 浅谈读写结合在课堂教学中的实际应用

课堂参考

1. 《小柳树和小枣树》课堂实录
2. 让课堂教学充满智慧
3. 计算教学也精彩
4. 化无形为有形 化有限为无限
5. 初中历史课堂活动的设计
6. 任务驱动教学模式下的信息技术课任务设计
7. 如何筛选关键项构建多向度平台
8. 科学合理利用语文教材中的插图
9. 制定语文课堂学习目标的依据
10. 批注式阅读教学在语文教学中的应用

案例赏析·课堂参考

1. 关注学生探究中数学思维的发展
2. 让情境图在“加减”中增值
3. 例谈培养小学高年级学生的抽象思维能力
4. 用故事点亮课堂
5. 例谈引导学生在阅读教学中质疑
6. 以学生的直接经验实现知识的成功迁移

教学创新

1. 童话教学中培养学生审美素质的途径
2. 读、析、悟
3. 初中古诗文教学方法初探
4. 如何在文言文教学中开展审美教育
5. 初中语文阅读教学中引导学生品味语言的策略
6. 例谈课堂教学的应变策略
7. 提高农村初中生英语听力水平初探
8. 在低段英语教学中利用小组活动培养学生的学习自信心
9. 小学英语单元复习教学的策略
10. 寓“美”于小学英语课堂教学中
11. 初中英语写作教学中的支架教学
12. 实现农村小学数学课堂有效交流的策略
13. 提升学生数学理解力的三个途径
14. 基于“学”的数学教学实践
15. 一年级数学教学要夯实双基
16. 农村初中数学教学渗透心理教学初探
17. 从美育的角度开展初中化学实验教学
18. 初中数学课堂中的有效追问
19. 信息技术应用于语文教学的探究
20. 借助多媒体培养小学生空间思维的探讨
21. 基于网络环境下的小学数学主题教学策略
22. 多媒体在教学领域中的应用
23. 试卷对比分析引发的对英语篇章教学策略的思考
24. 动态生成视角下的初中数学课堂复习策略浅探
25. 例谈初中数学选择题的几种解法
26. 在思想品德课堂中开展历史观教育的策略
27. 初中地理概念的教学方法
28. 小学美术欣赏课教学的思考
29. 小学美术模糊教学的实践探索
30. 营造小学音乐课堂中的意境美
31. 从听觉入手对儿童进行音乐启蒙
32. 体育教学中促进学生心理健康的方法
33. 体育教学中主题单元的游戏层次构建