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- 民族地区义务教育发展问题研究的现状及对策
- 新时代加强甘肃省高职院校少数民族大学生思想政治教育的思考
- 如何加强未成年人思想道德建设
- 对特殊教育学校德育工作的思考
- 留守儿童存在的问题及对策
- 农村中小学留守儿童安全和教育现状研究
- 新时代学校管理的创新策略
- 城郊中学生心理健康现状及教育对策研究
- 少先队特色活动培养农村小学生良好品行的实践研究
- 大数据背景下农村学校资源库的建设与研究
- 互联网+家校共育助力学生综合素养提升
- 小学班主任工作创新实践探索
- 摭谈幸福教育理念下的小学班主任德育工作
- 高中班主任以人为本班级管理模式的运用研究
- 初中班主任如何设计主题班会
- 农村小学主题班会方案探索
- 如何有效发挥名师工作室的作用
- 利用家风培养小学生良好行为习惯
- 如何有效地进行初中生的家校协同共育
- 农村中小学信息技术教育中存在的问题及对策
- 农村小学进行文明礼仪教育之我见
- 浅谈学校、家庭、社区三维互动教育模式
- 流动人口子女感恩教育实践研究
- 整合领域与区域活动促使幼儿全面发展
- 浅谈“一带一路”倡议下甘肃地域文化教育与传播
- 构建“四位一体”教学策略有效提升幼儿园保教质量
- 重视家庭教育促孩子健康成长
- 浅谈学困生的成因及转化
- 治理中小学有偿补课的长效工作机制研究
- 民族地区农村初中语文学困生的成因及转化对策
教研
- 小学语文有效朗读教学研究
- 如何在语文教学中提高小学生的语言运用能力
- 如何提高小学语文阅读教学的实效性
- 开展经典诵读活动提升学生语文素养
- 思维导图在小学语文阅读中的有效应用
- 新课标背景下初中语文教学思路与方法的创新探讨
- 初中语文教学中读写结合的实践策略
- 如何帮助学生有效构建数学模型
- 小学数学教学要提升学生的“三种能力”
- 浅谈小学英语教学中人文教育的渗透
- 微课在初中英语听力教学中的作用与反思
- 利用情景教学提高学生英语口语水平
- 摭谈中学英语教学中英汉文化差异
- 浅谈物理教学中的自主学习法
- 初中物理教学策略谈
- 中小学书法教学“十法”
- 电子白板运用于书法教学的探索
- 新课改下如何做好初中道德与法治课教学
- 课堂辩论：提升学生历史素养的新途径
- 农村小学体育小班化教学初探
- 提高体育教学“三路径”
- 幼儿园主题墙的创设误区及策略
- 幼儿园信息化教学的管理和运用
- 幼儿故事创编能力培养策略谈
- 农村中学课堂教学方式转变的实践研究
- 新课标下小学语文教学有效性的提升策略
- 浅谈生本教育理念下的阅读教学
- 巧设前置性作业打造高效课堂
- 小学数学分层异步教学策略研究
- 语文教学中学生写作技巧的培养策略
- 职业精神在中职语文教学中的渗透策略
- 让学生成为课堂的主人
- 学校教研存在的问题及提升策略
- 小学语文作业设计之我见
- 小学高年级外国文学阅读方法初探
- 微课在小学数学教学中存在的问题及有效运用
- 初中化学实验教学中存在的问题及改进措施
- 中职物理教学现状及对策
- 初中政治教学中存在的问题及对策
- 高中地理教学现状分析及对策研究
- 农村中小学体育教学现状与对策
- 中职学校学生足球运动开展的现状及对策
- 利用乡土游戏资源提高幼儿科学探究能力
- 高中语文课堂口语表达现状分析及对策研究
- 寄宿制初中英语优等生的培养策略
- 历史课本剧对学生历史学科素养养成的作用
- 如何提高学生的自信心
- 在“三声”中培养小学生的自信心
课堂
- 浅谈语文教师的教学艺术
- 享受阅读绽放精彩
- 运用多媒体提高小学作文教学效率
- 浅谈小学高年级阅读教学中的读写结合
- 谈儿童文学视野下的小学语文教学
- 激发学生情感促进语文学习
- 初中语文阅读教学策略探析
- 调动心弦触发学思
- 谈初中语文课外阅读指导
- 借助互联网做好语文教学的有效延伸
- 初中记叙文阅读方法指导“四部曲”
- 小学数学问题情境有效创设初探
- 计算教学中如何让学生理解算理
- 数学分层教学初探
- 数字故事在小学数学教学中的应用
- 数学教学中学生创造性思维的培养
- 初中数学教学中学生发现和解决问题能力的培养
- 中职数学教学课堂提问策略初探
- 巧用“做数学”创新初中数学教学
- 数学教学效率的提高策略
- 创设和谐英语课堂的几个策略
- 谈人文素质教育在英语教学中的渗透
- 用“五法”活跃英语课堂
- 体育游戏中个性化教学策略的案例分析
博览