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教研
- MCI教学研究：思想与方法
- 原生态本土化小学道德与法治“3S”课堂模型的建构
- 用兴趣搭起教与学的桥梁
- 优化课堂练习提高教学效率
- 浅议核心素养下的小学作文评改
- 谈小学语文课堂教学的有效性提问
- 摭谈作文生活化教学
- 提高小学语文阅读教学质量的理论思考
- 如何做好初高中 语文教学的衔接工作
- 初中语文教学中实践国学经典诵读的途径
- 本色语文教学模式探析
- 巧用情商因素促进小学数学教学
- 谈数学翻转课堂中的学习任务单设计
- 翻转课堂在小学数学教学中的运用
- 浅析初中数学教学中学生空间思维能力的培养
- 以“三原色”为导向开展数学教学的思考
- 高中数学教学中 学生非智力因素的培养
- 微课在初中数学教学中的应用
- 小学英语教学生活化策略探讨
- 民族地区高中英语高效课堂教学探究
- 图式理论在初中英语写作中的运用
- 小学科学教学有效性的提高策略
- 概念图在高中地理教学中的作用及应用
- 思想政治教学中培养学生学习兴趣的实践思考
- 谈幼儿角色游戏中教师的组织与指导
- 民间体育游戏的特点及在幼儿教育中的运用
- 幼儿园自制玩具的作用及在一日生活中的运用
- 谈实践活动中幼儿生活自理能力的培养
- 自制材料在幼儿园区域活动中的价值
- 谈幼儿快乐性格的培养
- 幼儿园班级主题教育互动墙创设“四法”
- 培养中小学生学科核心素养的教学策略
- 教学反思：教师专业成长的原动力
- 新课改下小学语文高效课堂的构建策略
- 新教育理念下小学高效课堂的构建
- 新课改下怎样培养学生探究性学习习惯
- 谈小学语文课堂教学中的激励性评价
- 网络环境下高效课堂构建探究
- 新课标下高中数学教学的改革方法
- 对初中数学课题学习的几点建议
- 合作学习在体育教学中的运用
- 小学语文诗歌教学小议
- 初中学生课外阅读中存在的问题及对策
- 小学数学教学有效性的提高策略
- 摭谈微课在小学英语教学中的有效应用
- 激发学习兴趣提高英语能力
- e时代背景下初中物理有效课堂教学策略
- 高中地理课堂互动存在的问题及对策
- 农村中小学美育存在的 问题与对策
- 教师教学风格的类型及形成方法
- 小议网络对青少年的影响
- 谈小学高年级语文教学与班级管理的整合
- 如何构建高中英语高效课堂
- 中西方文明差异性比较研究
课堂
- 运用多媒体提高农村小学生的书法技能
- 快乐识字法在一年级语文教学中的运用
- 让阅读浸润孩子的心灵
- 提高小学生写作水平的有效策略
- 小学语文教学中如何有效利用多媒体课件
- 小学低年级语文情景教学策略探究
- 以主题式课外阅读提升学生人文素养
- 浅议低年级看图写话“三步法”
- 国学经典诵读和初中语文教学的结合策略
- 奏响语文阅读教学课堂精美的乐
- 谈初中语文教学中“读”与“写”的有效结合
- 数学课堂教学效果的提高策略
- 新课改下农村小学数学高效课堂的构建
- 有效引导让数学课堂绽放精彩
- 培养学生独立思考能力的实践探索
- 创设情境 提高效率
- 小学数学教学生活化初探
- 小学生数学简算能力培养策略谈
- 小学数学教学中学生探究能力的培养
- 初中数学教学效率提高策略谈
- 数学教学中学生发散思维的培养
- 如何激发藏区学生学习英语的意识和能力
- 谈初中物理高效课堂的构建
- 初中物理实验教学有效性探究
- 高中地理教学中思维导图的设计应用
- 合唱教学中渗透德育“三法”
- 小学美术欣赏课的价值及教学方法
- 幼儿园语言教学 “五法”
- “电化学”相关试题的 备考策略
- 2017年高考生物试题分析及备考建议
- 有效引领 提高效率
- “晒课”：课堂教学难得的“日光浴”
- 让缓慢行走成为一种教育
- 美国新报告倡议关注21世纪高校招生工作
- 经合组织发布报告聚焦课堂视频研究
- 英国任命达米安·海因兹为新英国教育大臣