前沿视界

1. 计算机辅助口译教学软件在“一带一路”口译人才培养中的接受度研究
2. 习近平关于青年成长成才的重要论述对提升高校辅导员能力的启示和实现路径
3. 关于完善本科生全程导师制机制的对策建议
4. 法国教师资格会考及其培训的探究
5. 以课程考核模式改革为引擎加速推进“双一流”高校本科人才培养的内涵建设
6. 高校专业建设中三类负责人有效运行的条件与机理探析：以Z高校为例

创新创业教育

1. 建筑与土木工程全日制专业学位研究生课程体系改革与创新培养模式研究
2. 本科生导师制在毕业设计论文中的应用与实践创新
3. 高校计算机教学中学生创新能力的培养途径
4. 基于创新创业训练计划项目培养创新型人才的问题与对策研究
5. 高等学校创新创业教育中存在的问题及对策

课题研究

1. 大学素质教育通识课程质量提升研究与实践
2. 新工科背景下专业基础课以能力为导向的教学考核改革
3. 新时代高校党员干部思想政治教育工作内涵式提升路径探析
4. 大学生对光合作用虚拟仿真实验内容与学习效果的态度
5. 医学教学模式改革下对临床麻醉医学生岗位胜任力的影响
6. 基于学习探究“00后”大学生的特点与教育管理
7. 应用型本科院校文科生双语数字阅读行为研究
8. 地方应用型高校产教融合现状及对策研究
9. 黄炎培职教思想对新时代工匠精神培育的影响与启示

博士论坛

1. 打造人力资源管理专业金课
2. 立德树人理念下大学物理“金课”建设探索与实践
3. 实验课程设计与师德建设的联动与双赢
4. 电工与电子技术实验翻转课堂教学模式的研究
5. 社会主义核心价值观与思想政治理论课的内在逻辑性探讨

教海探新

1. 影响应用技术型大学思政课教学话语体系构建的因素分析
2. 拓展学生综合实践能力构建翻转课堂教学模式
3. 学生小论文在大学物理教与学过程中的作用
4. 基于思维导图在高校建筑设计课程教学中的应用研究
5. 基于CDIO理念的城市管理专业互动式实践教学模式研究
6. “课堂实践教学模式”在民族高校《思想道德修养与法律基础》课中的应用
7. 高校生态文明通识教育路径探讨
8. 少数民族高职院校现代汉语教学存在问题及场域建构探究
9. 基于SPOC的混合式教学模式在成人《人体解剖学》教学中的应用
10. 基于实践应用能力的《计算机操作系统》课程实验教学研究与应用
11. 面向学困生的高等数学教学实践与探讨
12. 法学专业学生提起公益诉讼的价值与纳入实践课程的方案

教改新论

1. 新时代城乡规划专业城市经济学教学模式改革与探索
2. 产教融合视野下师范院校学前教育专业课程改革的探索
3. 《矿井通风与防尘》课程教学模式探索与改革
4. 单片机原理与应用教学模式与课程思政改革研究
5. 培养环境影响评价工程师为导向的环评课程改革
6. 高校外贸函电课程双语教学的特点及教学改革探讨
7. 《高级语言程序设计》课程教学改革的研究
8. 风景园林专业植物类课程教学改革探讨
9. 诉讼制度改革背景下公安类专业《刑事证据学》实践教学改革探析

师资·人才

1. 新时代下轨道交通专业人才培养方法探讨
2. 政策分析视角下解决高职教师队伍制度性问题的对策
3. “新商科”理念下的商科专业人才培养策略
4. “校企协同、学创一体”培养电子商务人才的改革与实践
5. 幼儿教师职后培训的有效性探索

高校思政

1. 立德树人视角下民族精神融入概论课教学路径探寻
2. 挑战与进路：人文学科学生党建的有效性研究
3. 关于高等医学院校“理直气壮开好思政课”的思考
4. 《生态学》教学中“课程思政”教育的探索
5. 应用型本科院校模块化递进式的思政课实践教学模式构建研究
6. 用互联网思维提升高校思想政治理论课学生获得感路径研究
7. 以工作室为载体拓展学生思政路径的探索与实践

高职论坛

1. 以提升自主学习能力为主的高职工科课堂教学探索
2. 广州南沙新区建设与高等职业教育发展研究
3. 高职院校专业群建设管理策略初探
4. 论高职大学生职业心理素养的培养
5. 高职贫困生心理资本现状调查与提升策略