非遗研究

1. 论全媒体视域下路桥莲花的传承与发展

群文论坛

1. 《小丫看民生》创作之我谈
2. 剧场的运营与管理探究
3. 公共艺术与公共文化服务体系建设的融合发展研究*
   ——以河北省秦皇岛市为例
4. 文化馆开展群众性合唱活动的意义与发展建议

文艺评论

1. 海洋基要主义的存疑：论《“水仙号”的黑水手》中的矛盾书写*
2. 试论《古事记》神话中的女性意识
3. “美情”·“粹情”·“常情”
   ——论金雅教授比较视域下的“美情”观及其民族特质
4. 论法国启蒙思想在鲁迅作品中的体现
5. “经验”与“形式”视域下的快乐情感与审美起源*
6. 中日古代文献中桂意象之比较研究*
   ——看《万叶集》中的桂意象
7. 试论北宋亭台楼阁记体文的审美意义

美术与设计

1. 5G时代下融合网络平台的服装设计创新意识与发展研究*
2. 论平面广告中的版式设计
3. 湘西泸溪非遗文创产品现状及设计开发策略研究*
4. 简析云门舞集现代舞剧服装造型中的东方风格
5. 风景画在环境设计透视中的应用*
6. 关于几何图式理念的再思考
7. 国产神话类电影海报的传播策略探析*
   ——基于符号学视角下DIMT模式
8. 基于城市触媒视角下的历史街区活力复兴的策略探讨
   ——以济南芙蓉街——百花洲历史文化街区为例
9. 全媒体时代艺术作品创作的导向性研究*

音乐理论

1. [甘州歌]曲牌历史存刊研究
2. 威伯恩对现代音乐的影响研究
3. 雪如意：北京2022年冬奥主题歌曲的诗化表达
4. 从“乐态”维度浅论梅山傩戏的起源、发展与传承
5. 二胡演奏中地域风格演奏的要素及相关对比研究

舞蹈研究

1. 现代舞：人人皆可舞*
   ——2016年“北京舞蹈双周”舞蹈营回顾（上篇）
2. 男版《天鹅湖》人物形象分析
3. 基于皮尔斯符号学的梅州香花佛事舞蹈研究*

舞台艺术

1. 二十一世纪戏曲曲牌研究的文献述评*

影视传媒

1. 明星影片公司早期电影观念探究
2. 大型活动中江苏形象的影像传播创新研究*
3. 技术与艺术的融合
   ——浅谈交响音乐会电视直播录音实践
4. 浅谈电视纪录片的选题与策划
5. 运动镜头在电影《后窗》中的应用研究
6. 从《困在时间里的父亲》看“不可靠叙述者”对人物塑造的作用
7. 浅析移动互联网时代的影视动画发展趋势

语言与写作研究

1. 浅论明末清初耶稣会士翻译方法和策略
2. 国外汉语学习者否定词“不”和“没”的使用情况及偏误研究*
   ——以HSK动态作文语料库为例

文史哲研究

1. 荣格与中国文化的心灵感应

文化教育

1. “基础+主题”：大学生思想政治教育的价值意蕴
2. 环境设计专业工作室制教学模式构建与实践*
   ——以韩山师范学院为例
3. 思政元素融入职业艺术院校钢琴教学中的策略探究
4. 设计基础教学中的逻辑思维训练*
5. 探究中学美育课程体系建设的可实施策略*
6. 自媒体时代高校美育教育探析
7. 从绘画中色彩的应用分析幼儿的心理活动
8. 高职英语口语教学存在的问题及对策
9. 核心素养视域下的青少年宫课程构建
   ——以音乐教学课程体系为例
10. 来华留学生思想政治教育问题及策略探讨
11. 乡村振兴背景下高职学前教育专业钢琴教学改革研究*
12. 音乐专业声乐课线上线下混合式教学模式的新探索*
13. 翻转课堂在高校美术鉴赏课程教学中的实践应用研究*
14. 高校校园文化与艺术设计双向渗透路径探究*
15. 文旅融合背景下大连二十四格国际青年电影节艺术管理人才的培养模式分析*
16. 小学京剧艺术欣赏教学实践研究
17. 新文科视野下关于在高校音乐史教学中深化党史学习的思考与探索
18. 师范院校美术专业对本土非遗活态传承模式研究*
    ——以焦作师范高等专科学校为例
19. OBE与课程思政教育模式下《信息可视化设计》课程混合式教学改革研究*
20. 全媒体环境下高校思想政治理论课实效性提升研究*
21. 幼儿园墙面环境创设中红色文化的渗透*

文化综合

1. “现实的个人”视域下五四运动中的思想解放*
2. 数字音乐独家授权模式研究
3. 平台经济视角下中国数字音乐商用版权平台的构建与发展研究

1. 王淏然作品
2. 韩明作品
3. 朱衍孜国画作品
4. 《贵州绿茶》包装设计作品
5. 樊鸿涛作品
6. 孙志壮作品
7. 何丽摄影作品
8. 苏思雨作品
9. 山东省东营市利津县第三实验幼儿园儿童画
10. 湖南师范大学作品（一）
11. 湖南师范大学作品（二）
12. 桂林师范高等专科学校作品
13. 重庆师范大学作品
14. 美术作品欣赏
15. 山东艺术学院美术作品
16. 刘晨宇作品
17. 曹孟莎·惬意生活