深度关注

1. 构建家校社育人共同体，突破乡村学校育人困境
2. 榜样育人：基于校友的“劳模精神”项目化学习要略
3. 影响农村小学青年教师教学胜任力提升的因素研究
4. 减压训练营对缓解小学生心理压力的干预研究

教研探索

1. 小学语文任务群视野下表达与交流的教学实践策略
2. 目标导向背景下小学语文阅读教学策略初探
3. 寻·说·写：叩开写话的大门
4. 新课标视域下小学语文中段创意写作教学实践策略探寻
5. 探寻跨学科主题学习的设计路径
6. 任务型教学法在小学四年级语文写作教学中的应用
7. 儿童诗美育和课程思政融合的价值、问题与优化策略
8. 应用思维导图实现学生思维可视化
9. 丰富具身经验，培养量感素养
10. 教学生活化，课堂互动化
11. 基于量感培养，深化面积理解
12. STEAM教育理念下在小学数学课堂中落实立德树人根本任务的策略研究
13. 利用提问法促进学生思维发展
14. 小学纤维艺术课程教学的探索与研究
15. 劳动教育培养大班幼儿独立性的行动研究
16. 如何在家园合作中培养托班幼儿生活自理能力
17. 隔代抚养对小班幼儿入园焦虑的影响及干预策略
18. 运用绘本进行幼儿数学教育的实践研究
19. 初探孤独症儿童随班就读的融合策略

教育信息化研究

1. 多媒体技术在小学语文教学中的应用研究
2. AI巧助力，跨学科作业妙生花
3. 借力信息技术，培养空间观念
4. 信息技术在小学语文教学的运用探索
5. 浅谈信息技术与幼儿教育的有效融合

课题成果

1. 如何发挥校内教师在课后服务中的作用摭谈
2. 刍议幼儿生态文明教育的“三段式”推进
3. 初探信息技术在数学计算教学中的应用
4. 基于微信平台亲子绘本阅读模式的研究
5. 创新管理方式，促进党政融合的实践探索
6. 让家庭在阅读中寻找幸福的坐标
7. 浅谈交互式电子白板在幼儿园教学中的作用
8. 基于国家中小学智慧教育平台的小学生命教育实践路径
9. 张扬个性,其“乐”自得
10. 巧妙分层设计，助力减负增效
11. 大班幼儿数学核心经验区域活动方案的设计与实践
12. 基于项目式的小学语文综合性学习的实践研究

教育微论

1. 构建生命“在场”的教育