中学课程辅导·教师教育(上、下)
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中学课程辅导·教师教育(上、下)
2020年20期
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目录
教育视点
培养质疑意识,发展物理批判性思维
初中英语阅读与写作教学结合的探索
初中语文阅读教学的有效性策略探析
野外实践活动在高中地理教学中的应用分析
浅谈初中数学教学中学生思维能力的培养
基于英语学习活动观的初中英语课堂教学能力提升的实践与研究
浅谈数学素养培养实践之数学活动设计
新时期初中数学教学中培养学生创新能力的策略简析
初中数学教学中创新精神培养策略探究
基于新高考背景下的高中语文教学改革探析
论史料实证核心素养在初中历史教学中的培养路径
浅谈高中物理教学中提高学生抽象思维能力的方法
新课程改革中教师教学变革策略探究
基于网络视角下初中数学有效课堂构建的策略探究
学案导学 自主合作教学模式之初探
生物教学中学生环保意识的培养
浅谈思维可视化在高中生物教学中的应用
优化教学环节构建高效课堂
基于文本解读的完形填空有效解题策略的探讨
基于学生心理机制优化高中数学作业设计的探究
基于问题导向的高中数学概念复习策略探究
自主合作探究在初中数学教学中的应用浅析
校本研修
高中生生涯规划教育现况分析及策略研究
初中班主任德育工作实效性的强化策略
论农村中学生厌学的成因及对策
实现中职数学课堂上的高效学习
农村高中音乐特长班教学现状的调查与分析
惠风和畅谱新篇
初三学生自命化学试题提高学习效果的实践研究
德育天地
核心素养下中学生物的实验探索
核心素养下初中数学分层教学的探究
基于情境教学法深化初中道德与法治教学价值的探索研究
基于核心素养下初中思想政治教育的探究
初中道德与法治教学中政治认同素养培养策略的研究
创新课堂
探讨初中语文高效阅读课堂构建策略
巧用生活化资源构建初中数学高效课堂的探究
微课构建高中政治高效课堂的思考
基于核心素养的初中数学微课教学探究
关于微课构建高中地理高效课堂的思考
浅议STEM视觉下的初中数学教学
初中数学“数形结合”思想教学研究与案例分析
一唱一画品诗情《诗经》
基于小组合作的高中英语语法教学探究
高中物理走班制分层教学的实践探索
微课构建高中历史高效课堂
学习激趣
高中体育足球专项班体能训练的策略探究
案例精选
回首,尽在灯火阑珊
初中政治教学中案例的选择呈现和问题设置
以问题类型为导向的微课设计
中学艺术融合教育校本行动研究
从“答题模板”探析内在逻辑的必然性
“信息化”与“小组合作学习”结合教学探究
基于建构生命观念的学生活动设计的探究
创设情境,体会诗词情境美
梦起星河 梦落汴京
初中化学信息化的教学探究
教材教法
思维导图在初中地理教学中的应用现状分析
初中数学“两极分化”现象的成因与对策研究
“深度学习”从“问题”开始
品文悟“道”,探文促“写”
问题教学法在高中物理教学中的应用探究
浅谈初中数学小组合作学习的有效性与应注意的问题
教学感悟
传统文化背景下初中历史综合实践活动的构建
基于多元评价的初中音乐高效课堂的构建分析
谈高中化学教学中思维定势的作用与影响
重视速写教学提高美术生高考速写能力
信息技术
初中语文信息化教学探究
数字化背景下高中语文的有效教学策略
基于网络环境下合作学习的探究
基于信息技术的初中道德与法治高效课堂的构建
浅析计算思维视角下初中信息技术学科学生思维能力提高途径
互联网+家校社联合提高中学生体育核心素养研究
让核心素养落地
互联网+背景下高中英语教学的探讨
教育随笔
初中数学教学中学生创新思维能力的培养
激活学生思维,助推高效课堂
名师工作室下共同备课的有效性研究
借助多元策略,打造自主化数学课堂
在初中语文教学中渗透理想教育的探讨
基于社会责任培养目标的教学设计
初中语文教学中传统文化有效渗透的探析
高中数学教学中学生生涯规划的思考
初中语文课堂提问艺术的再思考
初中生物课堂生活化教学的实施