作文成功之路·教育教学研究
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作文成功之路·教育教学研究
2023年10期
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小学·快乐作文版
少成若天性，习惯成自然
“超能战士”
第一次获奖
这就是幸福
小小“动物园”
难忘的夜晚
玩具王国
致2035年自己的一封信
小学·写作导航版
三招教你写好小标题作文
一则材料如何写出多篇美文
借助“两个帮”，丰富场景描写
用真情感，写“真”动物
采撷生活中的“小美好”
展现人物精神，丰富文字内涵
让叙事生动而真实
如何写好“我的自画像”
明确主题，表达感情
围绕主题，明确选材
想象无限，创意无限
给写作插上想象的翅膀
人物描写方法
巧用技巧写游记
记叙文的写作技巧
学苑掇英
大单元视域下 写作教学的路径研究
写作素材的积累 及写作方式多元化研究
用自己的笔写自己的生活
于生活中探寻写话教学的源头活水
课外阅读
信息化视野下的写作教学策略
生活即语文，万物皆可写
古诗词教学与写作教学的巧妙融合
立足“同学课堂”，争做小先生
生活体验
汲取生活素材，优化小学写作教学
在仿写中探索写作之路
培养小学生想象力的策略
小学写作教学的训练要点
单元情境巧融合，支架驱动促写作
优化写作教学的有效策略
写作教学中层递式教学模式的应用
小学生素材积累习惯培养的策略
层递式教学法 在作文教学中的应用
