备课参考

1. 合作学习中探究问题设置的基本原则
2. 巧用微课导入 提升课堂效率
3. 让语文之花美美地绽放在“学困生”课堂
4. 例谈语文专题学习网站的构建
5. 以学习活动提升课堂教学品质
6. 提升学生语文才情的几点尝试
7. 初三语文课前演讲指导探索

课堂教学

1. 基于网络平台的翻转课堂教学研究
2. 发挥翻转课堂优势 打造高效语文课堂
3. 挖掘探究源：让课堂走向发现之旅
4. 探析中学语文情境教学的途径
5. 教材中音乐文化合理利用的策略
6. 以“活动式教学”助力语文课堂
7. 乘情感方舟，遨游语文海洋

文言文教学

1. 《记承天寺夜游》教学反思
2. 精读·品析·拓展
3. 借鉴“行为改变”理论，指导教学古诗词
4. 文言文朗读教学要用好教师示范
5. 初中文言文教学的思考与探索

阅读教学

1. 中小学阅读教学有效衔接尝试
2. 跳一跳：阅读教学的“方向”
3. “涟漪型”阅读，拓展语文多维视域
4. 美文“读悟写”的定向阅读方法
5. 立足语文核心素养培养探究创新能力
6. 阅读理解解题能力提升的策略
7. 现当代散文欣赏性阅读教学分析
8. 以能力为本位实现阅读效果的提升
9. 如何让学生真正走进语文阅读空间
10. 用“悬念”成就初中语文阅读的精彩
11. 亲近“补白” “读”享快乐
12. 活动助力，尽显阅读魅力
13. 基于“浅阅读”的七年级名著阅读指导探究
14. 如何提高初中阅读教学的有效性
15. 略论学生自主阅读能力的培养方法
16. 新课程下初中语文阅读教学摭谈
17. 初中阶段教育教学中的语文阅读探究

作文教学

1. 阅读教学中的渐进式写作训练
2. “读写共生”教学策略探析
3. 让阅读与写作比翼齐飞
4. 从理屈词穷到滔滔不绝
5. 浅谈记叙文结构升格的实现
6. 内容形式俱用心
7. 语文半命题作文写作分析
8. 如何引导初中生“自由自在”写作文
9. 写作素材积累的有效途径研究
10. 提高学生作文水平的小策略
11. 初中作文教学的困境与改善方法
12. 作文教学点滴谈

教学探索

1. 小组合作学习背景下的语文作业设计思路
2. 有效导引，促进学生深度感知
3. “核心素养”培养在语文教学中的实现分析
4. 如何在课堂教学中提升学生的语文素养
5. 让特教语文与形象有个“约会”
6. 语文学习兴趣培养的研究与思考
7. 农村语文教学中如何对学生进行文学熏陶
8. 如何提高农村初中语文课堂教学效果